第249章 孩子们的梦想萌芽，哥哥们的“支持”与引导（2/2）

林子轩则带着大宝在客厅练基本功，他用粉笔画了条直线：“脚要踩在线上，膝盖伸直……对，像小树苗一样挺拔。”他突然想起什么，跑出去拿回个节拍器：“跟着节奏数‘一、二、三、四’，跳舞就像跟着音乐走路，不能快也不能慢。”

晚餐时，饭桌上摆满了“梦想补给餐”。李阿姨给大宝炖了排骨汤：“多喝汤，腿有劲儿才能跳得高。”给小宝做了鸡蛋羹：“补蛋白质，手指有劲儿按琴弦。”

夏皓辰举着相机拍个不停：“这些都是素材，等你们成了大明星，就剪个‘追梦纪录片’。”他突然放下相机，“对了，我帮你们开了个社交账号，发练习视频，已经有二十个粉丝了！”

大宝立刻放下勺子：“我要跳今天学的转圈舞！”小宝也抱着吉他说：“我弹《小星星》！”

夜幕降临时，阁楼成了临时舞台。大宝穿着新舞鞋，跟着音乐转圈，裙摆扫过地板的声音像风铃响；小宝坐在宋纪泽腿上，吉他弦发出稚嫩的音符，偶尔弹错，就吐吐舌头继续。

林子轩在旁边数拍子，苏沐举着手机录像，江野帮大宝整理裙摆，夏皓辰负责打光——客厅的灯全关了，只开着两盏台灯，光柱落在两个孩子身上，像舞台的聚光灯。

顾衍和林溪靠在门框上，看着哥哥们围着孩子忙乱。林子轩教大宝摆endg pose，“手要像摘星星一样”；宋纪泽帮小宝调整吉他弦，“这个音要像泉水叮咚”；苏沐在旁边喊“大宝笑一笑”；夏皓辰举着手机后退，“再往后点，把舅舅们都拍进去”。

视频发出去时，已经是深夜。小宝趴在宋纪泽怀里看评论，有人说“小妹妹转得好可爱”，有人说“小吉他手加油”。大宝抢过手机，手指飞快地打字：“我会成为舞蹈家的！”

宋纪泽揉揉她的头发：“成为舞蹈家不光要会转圈，还要会听音乐、懂节奏，明天开始，舅舅教你数拍子。”

小宝突然指着屏幕说：“六舅，他们说我弹错了。”宋纪泽笑着把他抱到琴前：“错了就再练，舅舅学吉他时，一首曲子弹错了五十遍呢。”

临睡前，大宝把“坚持日记”放在床头，上面贴着第一颗星星；小宝的吉他放在枕边，琴头朝着月亮的方向。林溪帮他们盖被子时，听见大宝小声说：“明天我要多练十个转圈。”小宝跟着说：“我要弹对《小星星》。”

门外，哥哥们还在客厅讨论。“我约了舞蹈老师，周末带大宝去试课。”林子轩在记笔记。“我找了位吉他老师，说可以先从乐理教起。”宋纪泽翻着手机。“我买了本《儿童舞蹈解剖学》，得知道怎么练才不伤身体。”苏沐推了推眼镜。“我联系了儿童摄影，拍组练功照当头像。”夏皓辰点开相册。“我明天去买个防滑垫，大宝练转圈时不容易摔。”江野起身要出门。

顾衍按住他：“太晚了，明天再说。”他看向窗外，月光落在两个孩子的屋顶上，像撒了层碎银。“慢慢来，别吓着孩子。”

林溪笑着补充：“他们今天说，等大宝成了舞蹈家，小宝就当她的伴奏，在最大的舞台上表演。”

哥哥们相视一笑。或许梦想还很遥远，但此刻，孩子们眼里的光，和哥哥们忙碌的身影，已经把“未来”两个字，照得亮晶晶的。就像大宝海报上的彩虹裙摆，小宝琴颈上的流星琴弦，在寻常的日子里，悄悄长出了翅膀。

第二天清晨，大宝的舞蹈鞋摆在了门口，旁边放着小宝的吉他——两个小小的梦想，在晨光里，等着被填满更多的坚持与热爱。林子轩在日历上圈出试课的日子，宋纪泽在小宝的琴谱上标了个笑脸，苏沐的“资料库”里又多了几页剪报，夏皓辰的相机充好了电，江野买的防滑垫放在了客厅中央。

而林溪看着这一切，突然想起很多年前，哥哥们也是这样，围着她的画板，说“溪溪画得真好，以后当画家吧”。时光流转，当年的画板变成了如今的舞鞋和吉他，不变的是，总有群人，把孩子的梦想，当成最重要的事，小心翼翼地，护着它长大。