第144章 毕业设计，一鸣惊人（2/2）

张彬站在讲台上，身后是他搭建起来的实物系统——一个结构紧凑、布线整齐，集成了微型压力传感器、热电偶、位移检测单元和简易扫描机构的测控平台。他打开电源，系统启动，指示灯平稳亮起。

他没有照本宣科，而是直接进入演示环节。连接上一个自制的小型低速风洞（同样是他的设计），启动风机。随着风速变化，大屏幕上实时显示出不同位置的压力分布、温度场变化以及模型微小的姿态振荡，数据刷新流畅，曲线平滑。

他开始讲解设计思路、技术难点和解决方案。从机械结构的动态刚度优化，到模拟信号抗干扰的独特处理电路，再到基于权重自适应算法的多传感器数据融合核心……他的阐述条理清晰，逻辑严密，将复杂的跨学科知识融会贯通。对于评委们的提问，无论是深究理论原理，还是拷问工程细节，他都能迅速理解要害，给出精准而深入的解答，常常引发现场小声的讨论和赞叹。

当最终的性能指标被公布出来——测量精度、响应速度、系统稳定性均远超国内同期同类研究水平，甚至接近国际先进文献报道的某些参数时，整个答辩现场陷入了一片短暂的寂静，随即爆发出热烈的掌声。

结果毫无悬念。张彬的毕业设计被评为特优，其成果被系里作为典范收录。消息迅速传遍校园，甚至引起了校领导的注意。“清华天才”、“跨学科奇才”的名声不胫而走。

之前邀请过他的红星机械厂第一时间发来公函，再次强烈希望他毕业后能分配过去。曾经实习接触过的其他单位，以及一些听闻他名声的研究所、设计院，也纷纷通过各种渠道递出橄榄枝。李教授更是明确表示，希望他继续跟着自己读研究生，参与更核心的国防项目。

毕业分配的去向，瞬间成为众人关注的焦点。张彬一下子被推到了风口浪尖。他面对纷至沓来的机会和赞誉，脸上却不见多少激动，只是平静地处理着各项毕业事宜，仿佛那个在答辩现场引起轰动的并非他自己。

“签到。”在宿舍整理物品时，他照例启动系统。

【叮！签到成功！恭喜宿主获得：项目管理基础与方法论（知识灌输）】

关于项目规划、进度控制、资源调配、风险管理和团队协作的系统知识融入脑海。这个技能看似与他当前的技术研究无关，却仿佛在预示着他未来的道路——不再仅仅是单打独斗的技术尖兵，可能需要协调资源，引领方向。

他看着桌上那厚厚一摞毕业设计资料，心中清楚，这一鸣惊人，既是对过去的总结，更是通往未来的敲门砖。接下来的选择，将至关重要。