第162章 知识的渴望：既然不识字，那就用“鸟语”！（2/2）

这里的画风更加诡异。

鹦鹉们不仅要飞，还要防备被猴子抓。

一只鹦鹉好不容易抓住了一只正在坐缆车的小猴子。

“请问：你想学什么？”

小猴子抓耳挠腮，想了半天，羞涩地说：

“我想学……怎么种出一种剥了皮就能直接流进嘴里的香蕉。”

鹦鹉：“……”

它努力把这段话记下来：“懒……懒得……剥皮……香蕉……”

旁边的一只老猿猴更离谱：

“我想学怎么用脚指头嗑瓜子，这样手就能腾出来挠痒痒了。”

鹦鹉翻了个白眼：“……这也算技术？”

“地点：沃野平原”

兔族和猪族的留学生们快疯了。

因为他们的族人太多了！

白白（兔子）抓着一只口吐白沫的鹦鹉，拼命摇晃：

“醒醒！095号！你还没听完呢！”

“刚才那个大婶说她想学《胡萝卜的一百种吃法》，你记下来了吗？”

鹦鹉虚弱地睁开眼，舌头耷拉在嘴边：

“记……记不住了……太多了……”

“那个猪……那个猪说想学……产后护理……”

“那个兔子……想学……怎么生孩子不疼……”

“嘎……我脑子要炸了……”

留学生们不得不充当“人工中继站”。

他们把族人的奇葩愿望写在纸上（如果是识字的），或者画在树皮上，然后绑在鹦鹉的腿上。

“飞吧！别说话了！带回去就行！”