第1章 笨小孩与老宅院（1811－1826）（2/2）

这些家长里短的话，像春雨一样，润物细无声，塑造着曾国藩的性格底色：坚韧、踏实、有责任心。

日子就这样一天天过去，曾国藩在父亲的严格管教和自己的“笨功夫”下，终于把基础打得像磐石一样坚固。他虽然慢，但学到的东西，都像刻在脑子里一样，忘不掉。

这一年，曾国藩已经十四五岁了，到了该出去见见世面、寻求更好教育的时候了。一天晚饭后，曾麟书把他叫到跟前，神色严肃地说：“子城啊，你在家学得也差不多了。为父给你打听好了，长沙城里有好几家有名的书院，你准备一下，过几日，就去长沙求学吧。”

去长沙！对于从未离开过湘乡老家的曾国藩来说，这无疑是一个激动人心的消息。省城长沙，那是何等繁华的地方！那里有数不清的才子，有学问高深的大儒，有他从未想象过的广阔世界。

他内心既兴奋，又有一丝不安。兴奋的是，终于可以跳出小小的白杨坪，去更广阔的天地求学；不安的是，自己这个从乡下来的“笨”孩子，到了人才济济的省城，会不会显得格格不入？会不会被那些聪明的同学嘲笑？

他回到自己的房间，开始默默收拾行装。几件洗得发白的青布长衫，几本被翻得起了毛边的经书，还有一方父亲送给他的砚台。他看着窗外熟悉的稻田和远山，心中涌起一股难以言喻的情绪。

前方等待他的，是机遇，也是挑战。

客观评价

当我们回顾曾国藩的童年和少年时代，最深刻的印象就是他与“天才”二字的绝缘。他不是一个聪明外露、锋芒毕露的人，恰恰相反，他显得有些迟钝、笨拙。

然而，这种“笨拙”恰恰成为他一生事业最重要的基石。

首先，这培养了他无与伦比的坚韧和耐心。因为他知道自己不聪明，所以遇到难题从不指望灵光一现，而是习惯于用最笨拙、最踏实的方法去解决——下死功夫，反复钻研。这种“结硬寨，打呆仗”的思维模式，在他日后组建湘军、对抗太平天国的军事生涯中，体现得淋漓尽致。

其次，“尚拙”让他基础极为牢固。他读过的书，经过成百上千遍的诵读和抄写，已经深深融入他的血脉，成为他思想的一部分。这使他后来的学问和文章，都给人一种厚重、扎实的感觉，而非浮华取巧。

再者，这样的成长经历让他更能体会普通人的艰辛。他不是一个高高在上的天才，而是一个通过自身努力一步步走出来的普通人。这让他更懂得体恤下属，更注重培养实干人才，也更能理解人情世故。

他的家庭环境也至关重要。父亲屡试不第却坚持不辍，这本身就是一种“韧性”教育；祖父的持家格言，则为他注入了最朴素的儒家伦理和务实精神。可以说，曾家老宅院里的这十几年，为他日后成为“中兴名臣”准备了一切非智力因素的性格条件：坚韧、勤奋、朴实、有恒。

他的起点，低得不能再低，但这恰恰证明了，伟大的成就并非天生，而是可以通过后天的自我砥砺来实现的。

这个来自乡下的“笨”孩子，背着他的青布包袱，告别了熟悉的田园和老宅，一头扎进了省城长沙的滚滚红尘与学霸云集的学海之中。在岳麓书院，他将遇到什么样的师长和同窗？他的“死功夫”在更高级别的竞争中，是会失灵，还是会大放异彩？等待他的，会是又一次的嘲笑与挫折，还是人生中至关重要的第一次破茧成蝶？