第48章 九年义务教育下的好青年（2/2）

“春闱将至，爹爹在看往届士子的文章。只是这些文章…”姜肃摇摇头，没有继续说下去，觉得此时跟女儿说这些还有点为时尚早。

“爹爹，这篇写得不好吗？”看出父亲的欲言又止，姜稚反而来了兴趣。

此时的她已能通读这个朝代大部分文章。

“我觉得…这文章里面说得很有道理呀。比之前看到的那些光会之乎者也、溜须拍马的好多了。”

姜稚简单阅览了一番，中肯地评价道。

“文章本身是极好的。观点也是见解独到。只可惜…”

姜肃语气顿了顿，苦笑道，“写这文章的士子，乃寒门出身，无显赫师承，亦无人举荐。落在那些看重门第的考官眼中，终是难入上等。”

他本只是随口一叹，却见女儿的小眉头紧紧蹙了起来，脸上露出毫不掩饰的困惑与不满。

【文章好坏，难道不就是看文章本身吗？为什么要看出身，看有没有人打招呼？凭什么？！】

【这不就像赛马不看马跑的快慢，只看马鞍镶不镶金边一样荒谬吗？！】

作为九年义务教育下培养出土的有志青年，姜稚深知，一场公平考试对试图改变自己命运的人的重要性。

【如果…如果能让考官根本不知道文章是谁写的呢？】

一个近乎本能的、追求绝对公平的念头，在她心中轰然炸响。

前世作为历史系学生，对科举制度演变的知识碎片，在此刻被强烈的义愤所激活、重组。

【糊名！对，把考生姓名、籍贯、一切能标识身份的信息全部封住！让考官面对的就是一份纯粹的、匿名的文章！这样考官就不知道是谁的卷子了。】

【哦，差点忘了，还有字迹，熟人可能认出来…】

【可以誊录！安排专门的书吏，把所有考卷重新抄录一遍，用统一的字体、格式，这样的话，这个‘破绽’也就堵死了！】

【看他们还怎么‘以名取人’、‘以迹取人’！】

姜稚的思绪飞速运转，眼神越来越亮，仿佛抓住了某个关键。

她甚至下意识地开始模拟操作流程，思索间对着姜肃侃侃而谈起来：

“爹爹，我有个笨想法…既然考官会因为知道是谁写的而偏心，那我们不让他知道不就行了？”

“把写文章的人的名字用纸糊起来！”

“还有，每个人的字迹不一样，熟人可能认得，那就找些不认识的人，把所有的卷子都重新工工整整抄一遍…”

“这样考官就只能看文章写得怎么样了！是不是就公平很多了？”

姜稚的声音清脆，带着直白和执着，用最朴素的比喻将石破天惊的想法阐述出来。

姜肃的手猛地一滞，梅花糕的微甜尚在舌尖，心潮却已如惊涛拍岸！

女儿的心声和话语，如同醍醐灌顶，瞬间照亮了他心中长久以来因科举不公而淤塞的黑暗角落！

是啊，何其简单，何其直接！

不攻击考官品行，不否定世家教育，只是从外部手段上创造一个绝对公平的评判环境！

釜底抽薪，不外如是！