第92章 科举（1/2）

随着科举与州府推荐相结合的选拔制度的推行，全国各地的学堂如雨后春笋般涌现。这些学堂不仅提供了系统的教育资源，还为学子们提供了一个良好的学习环境。学子们纷纷涌入学堂，刻苦攻读，希望能够通过科举考试，一展才华。

祁星黎作为一名穿越者，深知教育对国家发展的重要性。于是，她决定在这个时代推行一种全新的科举制度，将科举与州府推荐相结合，以选拔更多优秀人才。

这种选拔制度既能保证公平公正，又能让那些有潜力但出身贫寒的学子有机会参加科举考试。

祁星黎根据现代的高考时间也给科举定下了一个时间，毕竟古代车马慢，要想一年一考那肯定也是很难做到的。

她仔细考虑了一下，觉得三年一次科举比较合适。这样既不会过于频繁地举行科举考试，影响学子们的正常学习和生活；同时，也不会让那些有才华的人等待太久。

祁星黎想了想，她在历史书里看到的科举流程，随后写出了个大概，交给了专门负责这一方面的人员去制定时间。

她告诉他们，科举考试分为乡试、会试和殿试三个阶段。乡试每三年举行一次，由州府组织，主要考察考生的基础知识和文学素养。会试则是在乡试后的第二年举行，由朝廷组织，主要考察考生的政治才能和治国理念。

最后，殿试则是在会试后的第三年举行，由女皇陛下亲自出题并监考，主要考察考生的综合能力和应变能力。

祁星黎还规定，每个阶段的考试都要经过严格的筛选和考核，只有成绩优异的考生才有资格进入下一轮考试。

此外，她还鼓励各州府设立学堂，为学子们提供更好的教育资源和学习环境。她相信，只有通过不断努力和学习，才能培养出真正有才华的人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。

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