第379章（1/2）
2
刘师师将信将疑，“真的假的？”
“当然是真的！！”
三个多月前那次短暂相遇。
虽然只相处了两个多小时。
但那扎已经深刻体会到李如今的恐怖实力。
她眼中泛着水光，语气带着回味：“哥现在的身体素质，直接去奥运会拿金牌都绰绰有余，力量强、爆发快、耐力惊人，师姐你是没亲眼见到，真的强到离谱！”
强到离谱是有多强？
说得我都想亲自试试了~
刘师师的目光在李俊朗的脸上停留片刻，心里泛起一丝涟漪。
.........................
节目组的镜头随后从李切换到其他嘉宾身上。
路寒和王祖兰狭路相逢，路寒凭借身高优势淘汰了王祖兰。
然而还没高兴两分钟，他就被大宝贝偷袭，紧随王祖兰的脚步出局。
大宝贝正得意时——
热芭突然从拐角杀出，让她明白什么叫因果循环，一把撕下她的名牌。
最终，这场撕名牌大战由李和热芭两位飞行嘉宾笑到最后。
但跑男导演组显然擅长制造戏剧性。
原本这一期是组队战，李和热芭同属一队，两人未被淘汰理应共同获胜。
可导演组在撕名牌环节临时改为个人战。
于是，曾经的队友瞬间变成对手。
电视画面中，被淘汰的跑男团成员聚在监控室看戏。
邓抄半开玩笑地抱怨李欺负“老年人”。
陈赤赤和李辰立刻附和，三人一唱一和，声讨李“不讲武德”。
这也让路寒、王祖兰和大宝贝得知，李一人单挑淘汰了他们三个。
大宝贝满脸震惊：“你们三个正面被他一个人撕了？开玩笑的吧？！”
陈赤赤装模作样地揉着腰，今天腰伤犯了，特意让着他的，要不然分分钟教他做人，让他见识下什么叫体型压制。
大宝贝翻了个白眼，转头问李辰：辰哥你呢？你可是大黑牛，咱们跑男的力量担当。
李辰无奈地看着陈赤赤，帮我也编个理由呗？这也太丢人了！！
陈赤赤耸耸肩表示无能为力。
邓抄强词夺理：我和辰儿是看李新来的，特意给他表现机会。要是我们仨认真起来，金终国来了都得跪。
大宝贝嗤之以鼻：得了吧，谁信啊。
邓抄对着镜头一本正经：观众朋友们一定要相信我，抄哥今天是故意让着李的。你们看我这肌肉......
说着就卷起袖子，对着镜头展示肱二头肌。
..................
哈哈哈笑不活了！
抄哥：虽然丢人但不许说！
我懂我懂，肯定是录节目前被孙娘娘榨干了。
孙娘娘：这锅我不背！
弹幕疯狂滚动。
观众们对这段节目效果相当买账。
刘师师感叹道：明明很糗的事，被抄哥这么一搅和，反倒成了笑点，真厉害~
那扎羡慕地说：抄哥靠着跑男身价飙升，现在都成一线男星了.....
刘师师部分赞同：跑男只是展现了抄哥的综艺感，他能成为顶级艺人，演技也是关键。
这倒是~
..................
电视里。
大宝贝又追问郑楷是怎么被淘汰的。
郑楷性子傲，想起自己被淘汰的过程，脸色有些难看。
陈赤赤笑着帮郑楷解释：“楷儿见我们三个都被李撕了，直接傻眼，还没发挥速度优势就被李拿下了。”
邓抄故作深沉地摇头：“现在的年轻人啊，一点都不知道尊老！”
李辰立刻接话：“就是，好歹给我们点反抗的机会！”
跑男团选邓抄当队长自有道理。
关键时刻。
他总是能调节团队气氛。
三位倒霉蛋（陈赤赤、邓抄、李）继续从不同角度为自己辩解，声称失败纯属意外。
接着。
邓抄盯着监控屏幕。
——画面里李正和热芭对峙。
他信心十足地说：我赌五毛，这期赢家肯定是热芭！
陈赤赤不屑道：我加注一块！明摆着李会让着热芭。
李辰夸张地喊道：让热芭赢不是作假吗？李要敢这样，我们就去节目组举报！
想到自己被撕的惨状，邓抄和陈赤赤立即改口：必须举报！凭什么只让热芭？我们这些前辈的面子往哪搁！
刘师师看得直乐：这仨人强行找台阶下的样子太搞笑了！
无论是跑男团成员。
还是电视机前的观众。
都以为撕名牌的胜者会是热芭。
但看过直播的观众早已知道后续发展。
弹幕瞬间炸开：
注意！注意！
高能预警！
李：都让开，我要秀操作了！
李这波操作堪称经典，既赢了比赛又俘获芳心~
这招一般人学不来，没他这个本事！
李：以为我会认输？看我怎么智取热芭！
刘师师看到弹幕的提醒，知道后面还有意外发展，心里痒痒的。
那扎也顾不上闹别扭，眼睛一眨不眨地盯着屏幕。
节目中。
热芭扑闪着大眼睛，软声央求：“鸡哥，你就让让我嘛？”
李笑得温柔：“让你赢可以，但要是我直接认输，观众会觉得不够认真……”
热芭嘟着嘴，模样俏皮：“我哪能赢你啊？要不你单手和我比？”
“今天换个方式定胜负。”
李目光专注：“只要五分钟内你不亲我，就算我输；要是你亲了，就是你输。”
热芭扬起下巴，信心十足：“你输定了！给多少钱我都不亲。”
李嘴角微扬：“试试看？”
热芭冲他招手：“来吧，不过不准硬按着我亲哦。”
“放心，不会的。”
李拉起热芭的手。
两人走到商场二楼。
这期节目的拍摄地点选在一家高档商场。
二楼 ** 恰好放着一架钢琴。
李带着热芭在琴凳上坐下。
他背脊挺直。
和之前撕名牌时的强悍模样截然不同。
如果说他一人淘汰李辰三人时尽显锋芒。
那么现在。
本章未完，点击下一页继续阅读。