第七章 的后续（2/2）

苏晓棠觉得这个建议很有道理。她采纳了江亦辰的建议，在班里组织了拔河比赛和辩论赛。拔河比赛时，全班同学齐心协力，为了同一个目标努力；辩论赛上，同学们各抒己见，学会了倾听他人的观点。渐渐地，班里的氛围变得更加和谐，学生之间的矛盾也少了很多。有学生在“悄悄话信箱”里写道：“苏老师，我觉得现在班里就像一个大家庭，大家互相帮助，很温暖。”

苏晓棠看到信后，心里满是欣慰。她在错题本上写下：“班级氛围改善，学生矛盾减少，感谢江先生的‘解题思路’。原来，管理班级和经营家庭一样，都需要用心付出，需要懂得倾听和包容。”

江亦辰看到后，笑着在旁边画了个大拇指：“苏班主任越来越优秀了！为你点赞！”

时间过得飞快，江念棠上了小学五年级，开始有了自己的小秘密。有一次，苏晓棠整理女儿的书包时，发现了一封没有署名的情书，上面写着“我喜欢你，你愿意做我的好朋友吗？”字迹稚嫩，还画了一颗小小的爱心。

苏晓棠心里有些忐忑，不知道该如何处理。她没有直接质问女儿，而是在自己的错题本上写下：“发现念念收到匿名情书，‘错题’：不知道如何引导女儿正确看待青春期的懵懂情感，怕处理不当会给她造成心理阴影。解决方案：1. 找合适的时机，和念念坦诚沟通，了解她的想法；2. 用温和的方式，告诉她现阶段的主要任务是学习，懵懂的好感是正常的，但要学会正确处理；3. 尊重念念的隐私，不指责、不批评。”

江亦辰看到后，思考了很久，在旁边写下：“可以用朋友的身份和念念聊天，比如分享我和你高中时的故事，告诉她懵懂的好感是很美好的，但要把它转化为学习的动力。另外，要让她知道，不管遇到什么事，都可以告诉我们，我们会永远支持她。”

周末，苏晓棠趁着和女儿一起做蛋糕的机会，轻声问：“念念，妈妈问你一件事，你要如实告诉妈妈好不好？”

江念棠点点头，手里还拿着裱花袋，在蛋糕上挤着奶油：“妈妈，什么事呀？”

“妈妈整理书包时，看到了一封写给你的信，”苏晓棠尽量让自己的语气听起来温和，“是班里的同学写给你的吗？你对他有好感吗？”

江念棠的脸瞬间红了，低下头，小声说：“妈妈，对不起，我不是故意瞒着你的。他是我们班的班长，学习很好，还帮我解答过数学题，我觉得他很厉害，就有点喜欢他。”

苏晓棠摸了摸女儿的头，柔声说：“念念，妈妈没有怪你。其实，妈妈像你这么大的时候，也曾经觉得班里的某个男生很厉害，很喜欢他。这种懵懂的好感是很正常的，说明你长大了。”

江念棠抬起头，惊讶地看着苏晓棠：“真的吗？妈妈也有过这样的经历？”

“当然啦，”苏晓棠笑了笑，“不过妈妈那时候知道，现阶段最重要的任务是学习。所以妈妈把这份好感放在心里，努力学习，想成为和他一样优秀的人。后来，妈妈真的考上了理想的大学，还遇到了爸爸。”

她顿了顿，继续说：“念念，喜欢一个优秀的人并没有错，但我们现在还太小，主要任务是学习和成长。我们可以把这份好感转化为动力，努力学习，让自己变得更优秀，等以后长大了，再去思考思考的事情，好不好？”

江念棠似懂非懂地点点头：“妈妈，我知道了。我会把这份喜欢放在心里，努力学习，和他做好朋友，一起进步。”

苏晓棠欣慰地笑了，在女儿的额头上亲了一下：“念念真乖。记住，不管遇到什么事，都可以告诉妈妈和爸爸，我们永远是你最坚强的后盾。”

晚上，苏晓棠在错题本上写下：“和念念坦诚沟通，顺利引导她正确看待懵懂情感。感谢江先生的建议，用温和的方式和孩子沟通，比指责和批评更有效。亲子之间，信任和尊重最重要。”

江亦辰看到后，在旁边写下：“苏妈妈越来越会‘解题’了！我们的念念长大了，以后还会遇到更多关于成长的‘错题’，但我相信，只要我们一起耐心引导，她一定能健康快乐地成长。”

阳台书房里的三本错题本，一页页写满了岁月的痕迹。粉色樱花本上的婚戒图案依旧清晰，深蓝色本子上的字迹依旧工整，卡通本子上的小兔子依旧可爱。它们就像这个家庭的灵魂，记录着每一次的困惑与成长，每一次的包容与支持，每一次的温暖与感动。

苏晓棠常常会在某个安静的午后，和江亦辰一起翻看这些错题本。看到当年烤蛋糕失败的记录，会想起两人在厨房里忙碌的身影；看到育儿过程中的难题，会想起江念棠小时候的可爱模样；看到工作中的挑战，会想起彼此互相支持的温暖。

“时间过得真快啊，”苏晓棠靠在江亦辰的肩膀上，手里拿着错题本，“不知不觉，我们已经一起解决了这么多‘错题’。”

江亦辰握紧她的手，指尖的温度依旧踏实：“是啊，以后还会有更多的‘错题’，但只要我们在一起，就没有解决不了的问题。”

阳光透过阳台的玻璃窗，洒在他们身上，也洒在三本错题本上，镀上了一层温暖的金光。岁月静好，现世安稳，大概就是这样的模样——有爱人在侧，有女儿环绕，有一本小小的错题本，记录着生活的烟火与温柔，见证着彼此的成长与相依。而这份温暖与爱意，还将在未来的日子里，继续书写下去，直到青丝变成白发，直到岁月尽头。