第39章 训练整合，战力成型（1/2）

战车工厂的建造在后山持续进行，那低沉的轰鸣声如同这片土地强有力的心跳，日夜不息。而在清风寨的前山区域，一场同样深刻、甚至更为关键的蜕变，也在周卫国的主持下，如火如荼地展开。

一百名红警士兵的存在，如同一块巨大的磁石，无形中重塑着整个山寨的军事氛围。他们分散在关键哨位，执行着警戒任务，那冰冷的目光、精准的动作和绝对服从的纪律，本身就是最好的示范，也是一种无声的鞭策。新兵们在经过最初几日的震撼和敬畏后，一种强烈的、想要追赶甚至靠近这些“标杆”的欲望，开始在心底滋生。

周卫国敏锐地抓住了这种心理变化，将训练推向了更高强度、更贴近实战的阶段。单纯的队列和体能已经无法满足需求，他开始着手进行真正意义上的“一体化整合训练”。

核心目标，就是将一百名红警士兵、六十多名经过初步锤炼的新兵、以及赵铁柱带领的原一排战士，锻造成一个能够协同作战、发挥各自优势的有机整体。

训练场被重新划分。一部分区域用于进行高强度的“步炮协同”演练——虽然目前所谓的“炮”，仅仅是从日军那里缴获的几具八九式掷弹筒和极少量炮弹，以及红警士兵自身携带的反坦克手榴弹所模拟的近距离火力支援。

周卫国亲自讲解掷弹筒的射程、弹道特性以及覆盖范围，由红警士兵中选拔出的几名精准射手负责操作示范。他要求步兵班组，无论是红警还是新兵，都必须学会在进攻中判断掷弹筒的支援时机，懂得如何在火力覆盖前迅速跃进或隐蔽，如何在爆炸烟尘未散时发起冲击。

“记住！火力支援不是让你们站在原地看热闹！”周卫国站在土坡上，声音穿透训练场的尘土，“它是为你们撕开缺口的刀子！是掩护你们靠近敌人的烟雾！利用它，贴近它，然后用手里的冲锋枪和刺刀，解决战斗！”

红警士兵们对此适应极快，他们仿佛天生就懂得如何与任何形式的火力支援协同。而那些新兵则显得笨拙许多，时常出现冲锋过早被“误伤”（训练用空包弹或标记弹），或者迟疑不前错失战机的状况。每一次失误，都会招致周卫国毫不留情的斥责和加练。赵铁柱则如同监工一般，黑着脸在旁边督促，确保每一个动作都必须反复练习，直到形成肌肉记忆。

另一部分训练重点，则放在了“战术穿插”上。这是周卫国结合自身在德国所学和红警士兵特点，精心设计的核心战术。他不再将红警士兵和新兵完全混编，而是采用了一种“尖刀-主体”的配属模式。

以两到三个红警步兵班（20-30人）作为无可阻挡的“尖刀”，利用其强大的自动火力和精准射击，负责正面强攻、侧翼迂回或中心开花等关键任务。而新兵连队和原一排战士，则作为“主体”，负责伴随尖刀部队，巩固占领的阵地，肃清残敌，提供侧翼掩护，并负责战场警戒和物资前送。

训练中，周卫国反复强调：“红警弟兄们是砸开硬核桃的铁锤！你们要做的，不是去跟铁锤比谁硬，而是跟在铁锤后面，把砸开的核桃仁捡干净，同时保护好铁锤的侧面和后背！明白吗？！”

他设计出各种复杂的地形和敌情想定，让部队反复演练这种配合。一开始，新兵们往往跟不上红警士兵那迅猛如电的突击节奏，要么脱节，要么挤作一团。但在周卫国一次次的叫停、讲解、红警士兵的反复示范以及赵铁柱近乎粗暴的驱赶下，情况开始慢慢好转。

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