第106章 老枪的“新使命”（2/2）

“不仅能看到样子，还能听到太爷爷用老枪守护边境的故事。”阿卜杜热合曼蹲下来，指着模型上一道深痕，“你看这道痕，就是太爷爷当年为了保护战友，把枪托磕在石头上弄的，我给这道痕配了语音，扫码就能听到当时的故事。”

辰辰睁大眼睛，满是期待：“太好了！以后我要带着弟弟妹妹们，扫码听太爷爷的故事，让他们都知道老枪有多厉害。”

忙活了整整一周，老枪的数字模型终于完成了。大家围在电脑前，看着屏幕上的虚拟老枪——可以360度旋转，点击任意部位，就会弹出对应的故事、图片和语音。点击枪托的凹痕，就会响起刘志强的声音：“这道痕，是1983年冬天，陈峰带着新兵巡逻，遇到狼群，他把枪托磕在石头上，吓退了狼群，保护了新兵……”

点击扳机旁的指印，就会出现陈峰当年拿着老枪的黑白照片，配上古丽娜扎的解说：“这是陈峰爷爷常年握枪留下的痕迹，他总说，枪是战友，握得越紧，心里越踏实……”

张明远看着屏幕上的虚拟老枪，眼泪忍不住掉下来：“陈峰啊，你的老枪‘活’了，以后不管走到哪里，都有人能看到它，听到你的故事了。”

数字模型上线那天，博物馆举行了简单的启动仪式。展柜旁贴了一个二维码，游客扫码就能进入老枪的数字展厅。第一位扫码的是位来研学的中学生，他点开枪托的故事，听完后眼眶红红的：“原来这把老枪这么有故事，戍边战士太不容易了。”

古丽娜扎还把老枪的数字模型，分享到了自己运营的“戍边故事”公众号上。没想到，短短几天，就有上万人点击观看，很多人留言：“隔着屏幕，都能感受到老枪的重量”“戍边精神，通过一把老枪，传到了我们心里”。

有位远在东北的老兵，看到公众号后，特意联系小艾克拜尔，说自己当年和陈峰是同期兵，手里有一张和老枪的合影，想发给他们，添到数字模型里。阿卜杜热合曼立刻把照片加了进去，在照片旁标注：“1981年，陈峰与战友在界碑旁和老枪合影，当年他们刚完成一次暴风雪中的巡逻。”

小木拉提则带着数字模型，走进了南疆小学的课堂。孩子们看着屏幕上的老枪，听着对应的故事，比听老师讲课更入迷。课后，好多孩子都跑到博物馆，亲手摸一摸展柜的玻璃，仿佛这样就能离老枪更近一点。

阿卜杜热合曼看着这一切，心里满是成就感。他拉着三位老兵的手说：“爷爷们，老枪的使命没有结束。以前，它陪着你们守护边境；现在，它成了‘数字信使’，把戍边精神传到更远的地方。”

张明远点点头，握着他的手说：“好小子，你给老枪赋予了新使命，也给咱们戍边精神找了新的传承方式。以后，就靠你们这些年轻人，把老枪的故事、咱们的精神，一直传下去。”

夕阳透过博物馆的窗户，照在老枪的展柜上，也照在屏幕上的虚拟老枪模型上。一实一虚，跨越了岁月，却都承载着相同的坚守。小艾克拜尔看着这一幕，心里满是坚定——老枪的故事还在继续，戍边的精神从未远去，而这些用青春和智慧守护记忆的年轻人，终将让这份精神，在数字时代里，绽放出更耀眼的光芒。