第103章 戍边精神的“毕业礼”（1/2）

盛夏的南疆，格桑花田开得绚烂夺目，紫色、粉色的花朵在风里摇曳，像一片彩色的海洋。南疆小学的操场上，“戍边故事小队”的小木拉提、古丽娜扎、阿卜杜热合曼即将小学毕业——这是他们在母校的最后一段时光，小艾克拜尔和老兵们商量后，决定为他们举办一场以“戍边精神”为主题的特殊毕业礼。

“毕业礼就设在格桑花田旁，对着界碑的方向。”张明远拄着拐杖，在花田边丈量场地，“要让孩子们记住，毕业不是结束，是带着戍边精神出发的新开始。”

王建国和刘志强忙着布置现场：用红绳拉起简易的仪式区，绳子上挂满孩子们这些年画的界碑、老枪、花田画作；在场地中央摆上一张长桌，上面放着三本崭新的笔记本，笔记本封面印着“戍边精神传承者”七个字，还有一朵小小的格桑花图案。

小艾克拜尔则联系了学校，邀请全校师生参加，还特意请来了李建国——那位退休的邮政员听说孩子们要毕业，特意从内地赶回来，想给孩子们送上祝福。

毕业礼当天，阳光正好。格桑花田旁挤满了人，孩子们穿着整齐的校服，胸前别着自己做的格桑花徽章；老师们站在一旁，眼里满是欣慰；三位老兵穿着洗得发白的旧军装，胸前的军功章在阳光下闪闪发光。

仪式开始，小艾克拜尔走上前，声音格外洪亮：“今天，我们在格桑花田旁、界碑的目光里，为‘戍边故事小队’的三位同学举办毕业礼。他们用五年的时间，听老兵讲故事，学戍边知识，把守护家园的种子种进了心里。现在，有请张明远爷爷为他们授勋。”

张明远缓缓走上前，手里拿着三枚特制的“戍边小卫士”徽章——徽章是用金属做的，正面是界碑和格桑花的图案，背面刻着每个孩子的名字。他走到小木拉提面前，轻轻把徽章别在他的胸前，语重心长地说：“小木拉提，你爱听老枪的故事，爱画界碑的样子，记住，以后不管走到哪里，都要像老枪一样坚定，像界碑一样挺拔。”

小木拉提挺直腰板，敬了一个标准的军礼：“张爷爷放心，我会带着徽章，继续讲戍边故事，长大以后守护边境线。”

接着是古丽娜扎。张明远把徽章别在她胸前，笑着说：“丽娜扎，你总把戍边故事记在本子上，把格桑花绣在帕子上，以后要把这些美好传递下去，让更多人知道边境线的故事，爱上我们的家园。”

古丽娜扎眼里含着泪，用力点头：“爷爷，我会的，我要做戍边故事的‘小喇叭’，让更多人听见。”

最后是阿卜杜热合曼。张明远摸着他的头，说：“热合曼，你动手能力强，总爱琢磨老物件的道理，以后要带着这份认真，好好学习，用知识守护家园，让咱们的边境线更安稳、更美好。”

阿卜杜热合曼握紧拳头：“爷爷，我会努力学习，将来用科技帮大家守边境！”

授勋结束，全场响起热烈的掌声。李建国走上前，手里拿着三个旧信封，递给孩子们：“孩子们，这是我当年送邮件时，战士们留给我的‘念想’——里面是他们写的小诗，我一直珍藏着。现在送给你们，希望你们能记住，戍边人的心里，既有风雨，更有热爱。”

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