第24集 组建宣传扬校韵，歌声传遍校园中（2/2）

那天晚上，离翁躺在宿舍里，翻来覆去睡不着。他想起王老师说的“管事情要讲究方法”，又想起自己刚才对同学的态度，心里很不是滋味。第二天一早，他先找那几个被他说过的同学道歉，又召集宣传队的成员开了个会，跟大家一起分析排练出错的原因。“是我太着急了，没考虑到大家还需要磨合。”离翁诚恳地说，“咱们以后排练，先分小组练，唱歌的跟伴奏的单独配合，朗诵的先把词背熟，等小组练好了，再一起合排。”大家听了，都点头赞同。离翁还特意去请教了学校的音乐老师张老师，张老师不仅答应每周来指导两次，还教了他们不少配合的小技巧——比如唱歌时看着伴奏同学的手势，朗诵时注意听乐器的前奏。

从那以后，宣传队的排练越来越顺利。离翁每天放学后都留在操场旁的空教室里，陪着大家一起练。有时候，唱歌的同学练到嗓子沙哑，他就跑去食堂帮大家打热水；伴奏的同学琴弦断了，他就骑着自行车去镇上的供销社买；就连排队形，他都拿着小本子，把每个人的位置画下来，反复调整，直到看起来整齐又好看。有一次，为了赶排样板戏《红灯记》的选段，大家练到天黑，教室里的灯坏了，离翁就把自己的煤油灯拿过来，灯光虽然微弱，却照亮了每个人认真的脸庞。林晓梅看着他忙碌的身影，笑着说：“离翁，你就像咱们宣传队的‘主心骨’，有你在，我们心里就踏实。”

经过近一个月的打磨，宣传队终于迎来了首次演出。演出定在周六下午，操场中间搭起了简易的舞台，用红布做了背景，上面贴着“金川中学宣传队首次演出”的大字。消息一传开，全校的同学都来了，连附近公社的干部都特意赶来观看。离翁站在后台，帮大家整理衣服，检查乐器，心里既紧张又期待。“别慌，咱们练了这么久，肯定没问题。”他拍了拍林晓梅的肩膀，给自己打气，也给大家打气。

演出开始了。第一个节目是大合唱《歌唱祖国》，林晓梅领唱的声音一响起，台下就安静了下来。随着伴奏的琴声，三十多个同学的声音整齐地汇合在一起，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”歌声响彻整个操场，引得台下的同学也跟着轻轻哼唱。接下来的节目更精彩：李建军的二胡独奏《赛马》，节奏明快，让人心潮澎湃；朗诵《青春万岁》，同学们的声音充满力量，赢得阵阵掌声；最后上演的样板戏《红灯记》选段，演员们的动作和唱腔都有模有样，台下的掌声此起彼伏，连公社的干部都忍不住站起来鼓掌。

演出结束后，离翁和宣传队的成员们站在舞台上，向台下鞠躬。看着台下一张张笑脸，听着经久不息的掌声，离翁的眼睛湿润了。他想起这一个月来的忙碌——那些熬夜修改的节目单，那些反复调整的队形，那些一起度过的星夜和晨光，都在这一刻有了意义。风从操场吹过，带着苹果花的香气，也带着同学们的笑声和歌声，传遍了校园的每个角落。离翁知道，这次演出不仅展现了金川中学的青春风貌，更让校园里的文化氛围变得愈发浓厚，而这，正是他们组建宣传队的初心。

尾声·水调歌头

为谱校园韵，遍觅少年才。课余排演多日，星月伴登台。一曲《歌唱祖国》，满场掌声雷动，风采映春苔。戏起人潮静，曲罢意难裁。

忆往昔，同熬夜，共抒怀。几多磨合辛苦，终得笑颜开。莫说青春青涩，且看今朝意气，壮志满胸怀。愿此声长在，岁岁绕亭台。

（待续）