第107章 传统文化进校园（2/2）

接着，我又讲了祖父抗战时期当通讯员的故事：“爷爷16岁那年参加了抗日游击队，他冒着生命危险传递情报，好几次都差点被敌人发现。但他从来没有放弃过，因为他知道，保卫家园是每个人的责任。他告诉我们，做人要勇敢、要忠诚，不能背叛自己的国家和民族。”孩子们听得入了迷，有的孩子还小声地说：“林爷爷真勇敢，我要向他学习。”

最后，我讲到了林家的家训“勤、诚、善”：“‘勤’就是要勤学习、勤创新、勤实践，就像大家今天体验打铁一样，只有多练习，才能把事情做好；‘诚’就是要诚信待人、诚信做事，不能撒谎、不能骗人；‘善’就是要乐于助人、关爱他人，就像曾祖当年把粮食分给乡亲们一样。”我还把家训写在黑板上，带领孩子们一起朗诵，孩子们的声音响亮而整齐。

故事分享会结束后，王校长走上台，激动地说：“非常感谢林家的各位成员，给孩子们带来了这么精彩的活动。通过这次活动，孩子们不仅体验了传统技艺，还了解了林家的故事和家训精神，这对他们的成长非常有意义。以后我们要经常开展这样的活动，让传统文化在青少年中得到更好的传播。”

孩子们纷纷围过来，有的拉着祖父的手说：“林爷爷，您下次还来教我们打铁好不好？”有的拿着自己制作的纸鸢问我：“林叔叔，这个纸鸢能飞起来吗？下次您能教我们放风筝吗？”还有的孩子说：“我以后也要做一个勤劳、诚实、善良的人，像林家的长辈们一样。”看着孩子们纯真的笑脸，我们心里都暖暖的。

活动结束后，我们把孩子们制作的小铁牌和纸鸢收集起来，在学校的走廊里办了一个小型的展览。路过的老师和学生都忍不住停下来观看，纷纷称赞孩子们的作品很有创意。王校长说：“这个展览可以一直办下去，让更多的孩子了解传统文化，爱上传统文化。”

回到家后，祖父坐在院子里，手里拿着孩子们送给他的小贺卡，脸上露出了欣慰的笑容：“没想到我这老头子还能给孩子们上课，看到他们这么喜欢传统文化，我就放心了。”父亲也说：“是啊，传统文化的传承要从娃娃抓起，只有让孩子们从小接触和了解传统文化，才能让它代代相传下去。”林思远则兴奋地说：“爸爸，下次我还要和你们一起去学校，我要给同学们讲更多我们家的故事！”

从那以后，“传统文化进校园”活动成了林家与镇中心小学的固定合作项目。我们每个月都会去学校一次，有时候教孩子们打铁、制作传统手工艺品，有时候给他们讲家族故事和家训精神，有时候还会组织孩子们来家族博物馆参观。越来越多的孩子开始喜欢上了传统文化，有的孩子还表示长大后要学习传统技艺，把它们发扬光大。

传统文化是民族的根和魂，而青少年是国家的未来和希望。通过“传统文化进校园”活动，我们不仅让林家的文化得到了传播，也为传统文化的传承贡献了自己的一份力量。相信在不久的将来，会有更多的青少年爱上传统文化，成为传统文化的传承者和传播者，让我们的传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。