第264章 韧麻传艺：梅克纳河畔的黄丝约定（2/2）

傍晚时分，卡里姆村长邀请念棠和团队去他家吃晚饭。竹楼里的泥灶上，炖着一锅黄麻芽汤，旁边的铜盘里摆着孟加拉咖喱鱼、馕饼，还有一碗碗用黄麻籽做的甜点“帕卡”。村长的妻子法伊扎端来一块刚织好的“韧丰1号”黄麻小布，上面绣着小小的梅克纳河图案：“陆教授，尝尝这黄麻芽汤，是用去年最后一点好黄麻芽做的，等‘韧丰1号’丰收了，咱们就用新黄麻芽做更鲜的汤，还能织更多好看的黄麻布。”

念棠喝了一口黄麻芽汤，清甜的草木香混着咖喱的鲜，暖得她心里发颤。她掏出手机，给母亲发了段视频：视频里，孩子们在示范田种黄麻种苗，阿莎阿姨在织机房试织新黄麻，远处的梅克纳河在夕阳下泛着金红色的光，河面上还飘着几艘载着黄麻的小船。

很快收到母亲的回复，是一段语音，声音里满是笑意：“念棠，妈看到那台老纺车了，真是珍贵。记得把空间里的‘紫云英’种子带一些去，种在黄麻田的边上——紫云英能固氮，让黄麻长得更壮，还能当绿肥，改善三角洲的土壤，等花开了，还能吸引蜜蜂帮黄麻授粉。”

念棠听着语音，眼眶有点红。她抬头看向夜空，谢尔布尔村的星星格外亮，梅克纳河的夜风里，还混着黄麻的清香。法蒂玛坐在旁边，手里翻着“段陆教育联盟”的教材初稿：“陆教授，我把孟加拉传统黄麻种植口诀编成了双语儿歌，还把‘韧丰1号’的抗涝方法画成了漫画，漫画里的主角是萨菲娜和她的爸爸，孩子们一看就懂，连村里的老织工都能跟着学。”

“太好了。”念棠说，“明天我就联系我父亲，让他把‘韧丰1号’的防涝技术视频和紫云英间作手册发过来，咱们先给村里的教师培训，再让他们教给村民和孩子。对了，学校的窗户要朝黄麻田和梅克纳河方向开，还要雕上黄麻纤维的图案——让孩子们上课的时候，既能看到黄麻长高，又能记得自己的根，知道这韧纤维里藏着孟加拉人的魂。”

法蒂玛点点头，在教材上记下“窗户雕黄麻图案”几个字。泥灶的暖意越来越浓，卡里姆村长正和汉森专员讨论着“示范黄麻田”的未来——等黄麻丰收了，要请达卡的黄麻加工厂来收购，还要办“黄麻纺织节”，教游客用传统纺车纺新黄麻，让谢尔布尔村的黄麻香飘遍孟加拉国。

念棠靠在竹楼的栏杆上，听着他们的讨论，手指轻轻摸着粗布包里的“韧丰1号”黄麻纤维。她想起母亲常说的话：“教育不是给别人送现成的答案，而是帮他们找到解决问题的办法，让传统在解决问题中活下来。”就像这梅克纳河畔的黄麻，改良品种是外来的，但用纺车纺麻的耐心、用织机织布的匠心，是孟加拉人世代相传的——她要做的，就是把这两者拧成一股绳，让黄麻田更丰产，让传统更鲜活，让孩子们的眼里永远有韧纤维般的坚定。

夜深了，念棠回到临时住的民宿，打开电脑更新“全球乡村教育地图”。在亚洲板块的孟加拉国位置，她添上了一个蓝色的小旗子，旁边标注着：“谢尔布尔村希望小学，启动日2064年3月20日，示范黄麻田3亩，黄麻文化馆1处。”

屏幕右下角弹出团队的消息：“念棠姐，尼泊尔的特莱平原地区联系我们了，想邀请咱们去考察，他们那里种水稻，还想学习咱们‘抗逆作物+传统手艺’的教育模式。”

念棠笑着回复：“好，等谢尔布尔村的‘韧丰1号’黄麻长到半人高，咱们就去尼泊尔。记得让我爸准备‘韧丰1号’的收割与纤维加工手册，再让设计团队画些紫云英与黄麻间作的示意图——每一片河畔都有自己的韧劲儿，咱们得帮它们在洪涝里长出希望。”

关掉电脑，念棠走到窗边，看着外面的月光。月光洒在示范黄麻田上，刚种下的“韧丰1号”种苗在夜风里轻轻晃动，根部扎进湿润的黑土，好像在积蓄力量，准备迎着河风生长。她想起白天萨菲娜抱着种苗的模样，想起卡里姆村长从忧虑到舒展的眉头，想起母亲提到的紫云英种子——突然觉得，自己就像一缕带着韧性的风，把清溪村的温暖吹到梅克纳河畔，吹到每一个需要守护韧性与希望的角落。

“明天还要去看黄麻种苗的排水情况呢。”念棠轻声说，心里满是期待。梅克纳河的流水还在河汊间作响，但这声音里，已经带着黄麻种苗生长的轻响，带着孩子们的笑声，带着一个关于黄麻与纺织的约定——在不久的将来，这里会有崭新的学校，会有连片的韧丰黄麻田，会有满村飘香的黄麻芽汤，会有孩子们手里的纺车，纺着柔韧的黄丝，也纺着未来的梦，照亮整个梅克纳河畔的春天。