第133章 瑶瑶执教乡校，记忆草点亮童心（1/2）

1980年的初秋，风里已带了几分凉意，县城小学的土坯墙被刷得雪白，门口老槐树上挂着的铜铃被风一吹，“叮铃”声穿透晨雾，落在陆瑶踩着碎石路的脚步上。她刚从地区师范学校毕业，藏青色的干部服洗得笔挺，帆布包里装着教案本和一玻璃瓶淡绿色的草叶——那是出发前筱棠偷偷塞给她的空间记忆草，叶片边缘泛着细碎的银光，凑近了能闻到淡淡的清苦香。

“陆老师，这边走！”教导主任王老师踩着布鞋迎上来，嗓门洪亮得能惊动教室里的学生，“你分配到三年级二班，班里二十三个娃，多半是乡下上来的，家里都要忙农活，基础薄了点，你多担待。”

陆瑶笑着点头，目光扫过教室：土坯砌的课桌椅高低不齐，桌面刻着歪歪扭扭的铅笔痕，窗户糊着旧报纸，阳光透过纸缝漏进来，在地上投下细碎的光斑。上课铃响时，孩子们背着补丁摞补丁的书包涌进来，一个个睁着黑亮的眼睛，怯生生地打量着这位新来的女老师——城里来的，说话温温柔柔，还带着笑。

第一节课教《小小的船》，陆瑶把生字写在黑板上，粉笔灰簌簌往下掉。“‘月’字，像不像咱们晚上看见的月亮？”她举起提前画好的月亮图，可底下的孩子大多低着头，有几个甚至打了哈欠——头天晚上帮家里割稻子、喂猪，凌晨天不亮就翻山来上学，实在熬得慌。

提问“船”字怎么记时，教室里静得能听见窗外的蝉鸣。最后一排一个叫小石头的男孩蹭地站起来，脸涨得通红：“老师，我、我记不住，昨天背的课文，今天一醒就忘了……”他说着就急了，眼泪在眼眶里打转——家里条件差，爹说记不住就别上学了，回家放牛。

陆瑶心里一揪，想起自己小时候跟着筱棠在清溪村，也是这样盼着能好好读书。她放柔声音，让小石头坐下，笑着说：“别急，老师有个‘小妙招’，咱们下午上课试试。”

午休时，陆瑶躲在办公室，从帆布包里掏出那个玻璃瓶。记忆草是筱棠特意为她培育的，比之前给明辉用的更温和，不用直接吃，泡在温水里喝就行，能帮着集中注意力、加深记忆，还不伤身子。她捏出三片叶子，放进搪瓷杯里，用热水冲泡，叶片在水里舒展，水色渐渐变成浅绿，清苦香更浓了。

下午上课，陆瑶端着搪瓷杯走进教室，孩子们的眼睛一下子都亮了。“这是老师家种的‘安神草’，喝了能精神点，记东西也快。”她给每个孩子倒了小半杯，特意叮嘱“慢慢喝，别呛着”。小石头捧着杯子，小心翼翼地抿了一口，眉头皱了皱，又咂咂嘴：“老师，有点甜！”

哄笑过后，陆瑶重新讲“船”字，把笔画拆成“舟”和“几”，又编了句儿歌：“舟字像小船，几字当船帆，合在一起漂呀漂，漂到月亮边。”这一次，孩子们都坐得笔直，眼睛盯着黑板，连之前打瞌睡的几个也支棱着耳朵。她让孩子们跟着念了三遍，再点小石头起来，他居然一字不差地背出了儿歌，还指着黑板上的字说：“老师，‘舟’字旁像我爹捕鱼的船！”

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