第5章 ——苏娅婷（1/2）

苏娅婷从小就对周围的一切充满好奇。还在牙牙学语时，她就常常盯着父亲苏燃的摄影作品，那些用光影捕捉的世界，让她的眼睛里闪烁着好奇的光芒。而母亲李梓馨，则会温柔地给她读各种童话故事，那些文字仿佛有魔力，将她带入一个个奇妙的世界。

当苏娅婷刚学会走路时，她就喜欢在父亲的工作室里玩耍。工作室里摆满了各种摄影器材，她总是小心翼翼地这里摸摸，那里看看，对那些能把美好瞬间定格的机器充满了兴趣。苏燃看着女儿可爱的模样，常常笑着抱起她，耐心地给她讲解相机的简单原理。尽管苏娅婷可能听不懂，但她会认真地点点头，眼睛里满是崇拜。

与此同时，母亲李梓馨也没有忽略对女儿文学素养的培养。她会带着苏娅婷去图书馆，让她感受书籍的魅力。苏娅婷会坐在地上，周围堆满了五颜六色的绘本，她会用胖乎乎的小手一页一页地翻着，虽然不认识字，但她会根据上面的图画编造属于自己的故事。李梓馨就在一旁静静地看着，偶尔会给她一些小提示，鼓励她大胆想象。

随着年龄的增长，苏娅婷开始上学了。在学校里，她是个与众不同的孩子。她的作文常常充满了奇思妙想，老师总会在她的作文上写下大大的“优”，还会在课堂上朗读她的作品。同学们羡慕的目光，让苏娅婷对文学的热爱更加坚定。

而在摄影方面，苏娅婷也展现出了惊人的天赋。父亲苏燃给了她一台小型相机，让她记录自己眼中的世界。苏娅婷常常背着相机，在校园里、公园里寻找那些美丽的瞬间。她拍过清晨草地上的露珠，拍过夕阳下小伙伴们的笑脸，每一张照片都充满了童真和对生活的热爱。

苏娅婷的成长过程中，父母的陪伴和引导起到了至关重要的作用。他们会在周末带她去参加各种艺术展览和文化活动，让她接触到不同形式的艺术表达。在一次画展上，苏娅婷被一幅抽象画深深吸引，她站在画前久久不愿离去，试图理解画家想要表达的情感。李梓馨和苏燃就在旁边，耐心地和她讨论，鼓励她说出自己的感受。

随着时间的推移，苏娅婷逐渐长大，她对文学和摄影的热爱也愈发深厚。她开始尝试将两者结合起来，用文字为自己的摄影作品配上解说，或者用照片来诠释自己创作的故事。她的作品在学校的比赛中屡屡获奖，也得到了老师和同学们的一致认可。

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