第32章 《一个都不能少》的使命与希望（1/2）

在一个神秘莫测、风云变幻的奇异时刻，明楼、汪曼春以及他们那活泼可爱的四个孩子，一家六口在神秘力量的牵引下，借助那充满奇幻色彩的混沌轮回珠，猛然间穿越到了《一个都不能少》的影视位面。

刚一抵达这个全然陌生的世界，他们仿佛被一阵无形的风吹拂着，立刻被眼前那既贫困又无比朴实的乡村景象深深地触动了灵魂。

广袤无垠的大地上，连绵起伏的山峦层峦叠嶂，像是大地母亲伸出的巨大臂膀，将这个小小的村庄紧紧拥在怀中。然而，这些山峦虽然展现出了大自然的雄浑壮美，却也同时无情地阻隔了村庄与外界的紧密联系。简陋到令人心碎的校舍就那样突兀地矗立在村子的一角，破旧斑驳的墙壁仿佛在诉说着岁月的沧桑，那参差不齐、摇摇晃晃的桌椅，以及少得可怜、几乎可以用寒酸来形容的教学用具，无一不在声嘶力竭地哭诉着这里教育资源的极度匮乏。而孩子们那一双双清澈见底、充满了好奇与渴望的眼神，却又如同夜空中璀璨闪烁的星星，在这贫困与艰难的背景下显得格外明亮，仿佛是希望的火种，瞬间点燃了明楼一家内心深处最柔软的角落，让他们深刻地感受到了这个地方的特殊与不凡。

“爸爸，这里看起来和我们的世界很不一样。” 小明轻声地说道，他那稚嫩的声音中透露出一丝惊讶和难以掩饰的怜悯。明楼听了，不禁微微颔首，目光中透着坚定如磐石般的决心：“孩子们，这次的任务不简单，但无论如何，我们一定要全力以赴地完成。”

经过一番深入细致的了解，他们终于得知此次艰巨而又意义非凡的任务，那就是帮助这个贫困的乡村学校彻底改善其教学条件，并要确保每一个孩子都能毫无阻碍地继续接受教育。这无疑是一项充满挑战却又满载希望的伟大使命。

汪曼春怀着沉重的心情率先走进教室，当她的目光触及到那破旧不堪、似乎随时都会散架的桌椅和屈指可数的教学用具时，心中不禁泛起一阵难以名状的酸楚。她的双眼微微湿润，暗自握紧了拳头，下定决心道：“无论付出多大的努力，我们都得想尽办法，给孩子们创造一个更加优越的学习环境。”

于是，明楼一家毫不犹豫地迅速展开行动。他们首先积极主动地与学校的老师和村长进行了一场深入灵魂的交流，渴望全面且详尽地了解孩子们的具体需求。“我们最缺的就是书本和文具，还有一些能够让孩子们强身健体、全面发展的体育用品。” 老师的声音中带着无奈和期盼。明悦听了，立刻充满热情地回应道：“那我们可以立刻动身去采购这些东西。”

说干就干，明楼带着小明和明悦，满怀激情地踏上了前往附近城镇的征程。一路上，他们不辞辛劳，一家一家店铺地仔细询问价格，瞪大了眼睛认真地比较质量，只为了能够用手中那有限的资金买到数量最多、质量最好的东西，让孩子们能够拥有更加丰富的学习资源和充满乐趣的娱乐用品。

与此同时，汪曼春则和明萱、明宇留在了学校，主动投身于帮助老师给孩子们上课的工作中。“孩子们，今天我们来学习一首新的诗歌。” 汪曼春温柔如水的声音轻轻响起，如同春日里温暖的微风，轻柔地吹拂着每一个孩子的心田。

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