第112章 苏清鸢收徒传艺，编撰《基础医要》（1/2）

深秋的清鸢堂，清晨的霜气还未散尽，后院的空地上已站满了年轻身影。济世堂倒闭后，清鸢堂的声望如日中天，每日接诊量激增，原有的十几名学徒早已不堪重负，连苏清鸢自己也常常忙到深夜。看着候诊区排到街角的百姓，以及学徒们疲惫却依旧坚定的眼神，苏清鸢心中愈发清晰一个念头 —— 必须培养更多可靠的医者，才能真正实现 “惠民济世” 的初心。

“今日是学徒筛选的日子，” 苏清鸢站在台阶上，目光扫过眼前的三十多名年轻人，他们中有清鸢堂的老伙计，有女医培训班的优秀学员，还有听闻消息赶来的贫苦子弟，“我选学徒，不看出身，不看性别，只看三点：是否有仁心，是否肯吃苦，是否认死理 —— 认‘医者救人’这个死理。”

筛选考核分三项：辨药、号脉、应急处理。陈默负责辨药，将二十种外观相似的草药混在一起，要求在一炷香内区分；林薇负责号脉，让学徒们为提前安排好的 “病患” 诊断，判断病症；苏清鸢则亲自考核应急处理，模拟孩童惊厥、外伤止血等突发状况。

考核中，几个身影格外亮眼：农家出身的阿禾，自幼跟着父亲采药，辨药又快又准，连罕见的 “断肠草” 与 “金银花” 都能一眼分清；前太医院学徒景然，因不满太医院的僵化规矩辞职而来，号脉精准，对脉象的解读条理清晰；还有贫苦女子春桃，虽无基础，却在应急处理时沉着冷静，用苏清鸢教过的止血法成功为 “伤员” 止血，眼神中满是韧劲。

夕阳西下，筛选结果出炉：阿禾、景然、春桃等十名学徒脱颖而出，恰好五男五女，与苏清鸢 “男女平等授艺” 的初衷不谋而合。“从今日起，你们就是清鸢堂的核心学徒，” 苏清鸢将十枚刻印 “清鸢” 二字的木牌交到他们手中，“我会倾囊相授，但你们要记住，医术是用来救人的，不是用来谋利的，若有一日违背初心，即刻逐出清鸢堂。”

十名学徒齐声应道：“弟子谨记先生教诲！” 声音洪亮，回荡在庭院中。

收徒之后，苏清鸢立刻制定了详细的授课计划。每日辰时，教授基础医术，从望闻问切到常见病药方，结合她过往诊治的水痘、腐骨毒、急性惊风等案例，让抽象的医术变得具象；午时，专攻辨毒之法，不仅教大家识别有毒草药，还演示银针试毒、水试、火试等实用技巧，甚至用无害的模拟毒物让学徒们亲手操作；未时，则重点讲解防疫知识，从环境消毒、隔离措施到防疫汤药的熬制，全是她从《毒医秘典》和实战中总结的经验。

苏清鸢授课从不说教，总是带着学徒们直面病患。遇到咳嗽不止的老人，她让景然号脉，自己在一旁补充：“脉浮而数，是风热咳嗽，需用桑菊饮，切记薄荷要后下，否则药效会散”；碰到被毒虫咬伤的孩童，她让阿禾辨认毒虫种类，亲自示范如何用草药榨汁排毒：“这种青竹蛇的毒液偏寒，要用温热的艾草汁中和，再敷上蒲公英消炎”。

可没过几日，苏清鸢就发现了问题：学徒们基础参差不齐，有的记得快忘得也快，有的对复杂的药方理解困难，且没有统一的教材，全靠口传心授，不利于知识的传承。“必须编一本基础教材，” 苏清鸢深夜坐在灯下，看着母亲留下的《毒医秘典》，心中有了主意，“要把最实用的知识整理成册，让学徒们有章可循，日后也能传给更多人。”

她当即动笔，将授课内容分门别类：“基础医术篇” 收录望闻问切的核心要点、五十种常见病的诊断与药方，标注清楚药材用量和煎服方法；“辨毒篇” 详细描述三十种常见毒物的特征、中毒症状及急救方法，配上简单的手绘图示（由擅长绘画的学徒春桃协助）；“防疫篇” 则总结水痘、痢疾、天花等传染病的预防与应对方案，强调 “早隔离、勤消毒、喝沸?” 的重要性。

为了让教材更贴合民间需求，苏清鸢特意简化了复杂的术语，用通俗易懂的语言表述，比如将 “辨证论治” 解释为 “看病症下药”，将 “经络学说” 融入具体的针灸穴位讲解中。她常常熬夜整理，有时写到深夜，萧玦就会默默送来温茶，坐在一旁静静陪伴：“不用急，慢慢编，我让秦风多派些人守着医馆，你安心做自己的事。”

得知苏清鸢编撰教材，萧玦更是全力支持。他知道民间印刷纸张昂贵，普通医馆根本负担不起，当即下令：“让官府的印刷坊免费提供纸张和油墨，全力配合苏县主印刷教材，所需费用由国库承担。” 不仅如此，他还亲自联系京城最好的印刷坊，叮嘱掌柜：“排版要清晰，字体要工整，方便学徒们阅读。”

三个月后，凝聚着苏清鸢心血的《基础医要》终于编撰完成。印刷坊赶印了一百册，第一批送到清鸢堂时，学徒们捧着崭新的书籍，眼中满是欣喜。书本封面是素雅的浅蓝色，上面用楷书题着 “基础医药” 四个大字，落款 “苏清鸢编撰”，内页排版整齐，图文并茂，读起来一目了然。

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