第36章 寒假前的诗社总结，各自的小目标（2/2）

苏松接着说：“我的目标有两个，一是寒假把《高三?人物志》补充完整，把这一学期诗社的活动和大家的成长都详细记录下来，以后毕业翻看，肯定会特别有意义；二是继续提升英语阅读能力，每天做两篇阅读，积累一些高频词汇和短语，为下学期的复习打下基础。对了，我还想试着把《诗经》里的一些短诗翻译成英文，看看能不能有不一样的收获。”

白墨温柔地笑着说：“我打算寒假把《诗经名物新证》读完，这本书里有很多关于《诗经》中植物、动物的考证，比如‘荇菜’的形态、‘雎鸠’是什么鸟，读完之后，我就能把这些知识补充到我的批注本里，让批注更丰富。另外，我还想帮妈妈整理家里的书架，把《诗经》和其他传统文化书籍放在一起，方便以后查阅。”

贺花兴奋地说：“我的目标和汉服设计有关！寒假我想设计一套完整的《诗经》主题汉服，以《桃夭》为灵感，包括襦裙、披帛、发饰，争取开学前能做出样品，到时候我们诗社可以一起穿着汉服举办一次《诗经》朗诵会。另外，我还想学习一些简单的刺绣技巧，把‘蒹葭’‘桃花’的图案绣在汉服上，肯定会特别好看。”

宋子充推了推眼镜，认真地说：“寒假我想整理一份更详细的数学、物理错题集，把这一学期遇到的典型例题和易错点都分类整理好，下学期分享给大家，帮助大家一起提升成绩。同时，我还想读一些关于《诗经》历史背景的书籍，比如《西周史》，这样以后和大家讨论《诗经》的时候，就能提供更多有价值的信息。”

宋子都想了想，笑着说：“我寒假想学习吉他弹唱，把《关雎》《蒹葭》这些我们之前唱过的《诗经》歌曲改编成吉他版，下学期诗社活动的时候，我就能弹给大家听了。另外，我还想多画一些《诗经》主题的插画，比如‘七月流火，九月授衣’的场景，以后可以做成绘本，让更多人喜欢上《诗经》。”

每个人都分享完自己的小目标后，苏松拿出一张白纸，把大家的目标一一记下来，然后贴在秘密基地的墙上：“这张纸就作为我们的‘诗社目标墙’，寒假结束后，我们再回来看看自己有没有完成目标，下学期也一起朝着这些目标努力，让诗社变得更好，让我们自己也变得更优秀。”

大家纷纷点头，目光落在墙上的目标纸上，眼里满是憧憬。窗外的阳光透过窗户洒进来，落在每个人的脸上，也落在那张写满目标的白纸上，仿佛为这些目标镀上了一层金色的光芒。

寒假来临的前一天，诗社的六个人依依不舍地告别，约定好寒假期间要定期在网上分享自己的进度，互相监督，互相鼓励。走在回家的路上，每个人的心里都充满了期待 —— 期待着寒假里的努力与成长，期待着下学期与诗社伙伴的再次相聚，更期待着在高三最后的时光里，与大家一起，在《诗经》的陪伴下，朝着自己的目标和梦想，勇敢前行。

寒冷的冬天，因为诗社的存在，变得格外温暖；这段高三时光，也将会因为有彼此的陪伴，变得格外有意义。他们知道，无论未来遇到多大的困难，只要诗社还在，只要彼此的友谊还在，只要对《诗经》的热爱还在，他们就一定能克服所有挑战，实现自己的目标，收获属于自己的美好未来。