第97章 非遗热潮漫校园，共赴远方之邀约（1/2）

皮影小剧场的余温在校园里久久未散。周一清晨，苏晚刚走进教学楼，就被各班班主任围了过来：“苏老师，我们班孩子看完演出，都吵着要学做皮影呢！”“能不能让你们班的小老师来分享分享技巧，我们也想搞个非遗主题班会！”

走廊里，不少同学手里都拿着自制的简易皮影——有用彩纸剪的小人，有用硬纸板拼的动物，甚至还有同学模仿安安的创意，给皮影涂上了荧光笔，课间总能看到几个人凑在一起，拉着书本当幕布，偷偷上演迷你版皮影戏。宣传栏前更是排起了小长队，孩子们踮着脚尖，仔细阅读宣传组补充的“皮影戏小百科”，连原本对非遗不感兴趣的男生，也在讨论着“斜刀刻”和“透雕”的区别。

苏晚看着这股蔓延开来的非遗热潮，心里有了新的想法。午休时，她召集了参与皮影剧场的核心成员：“孩子们，大家看，现在越来越多同学喜欢上了皮影戏，我们要不要成立一个‘校园非遗传承小队’？把皮影手艺教给更多人，还能挖掘其他有意思的非遗项目！”

“好耶！”乐乐第一个举手，“我可以当刻皮影小老师，把周师傅教我的技法都传下去！”安安抱着她的皮影精灵，眼睛亮晶晶的：“我们还能去图书馆查资料，看看咱们家乡还有哪些非遗，比如剪纸、糖画，说不定都能搬到校园里！”孩子们你一言我一语，很快就敲定了小队的分工：教学组负责开设皮影 workshops，调研组分头查找家乡非遗项目，策划组则构思下一次的非遗主题活动。

就在传承小队热火朝天推进计划时，苏晚收到了一封来自邻市非遗文化馆的邮件。邮件里说，他们即将举办“青少年非遗文化交流节”，看到校园皮影小剧场的报道后，特意邀请孩子们带着剧目去交流演出，还能和其他学校的非遗爱好者一起学习、展示。

“太棒了！”苏晚拿着邮件走进教室，孩子们瞬间欢呼起来。乐乐激动地拍着桌子：“我们可以去外地演出啦！还能看看别的学校的非遗项目，肯定特别有意思！”安安却有些犹豫，小声说：“可是，我们从来没去过那么远的地方，表演会不会紧张呀？而且新的剧目还没准备好呢……”

“别担心！”苏晚笑着安抚大家，“我们还有一个月的时间准备，不仅可以打磨现有剧目，还能加入新的非遗元素。张师傅和周师傅也答应会全程指导我们，而且交流节上都是喜欢非遗的小伙伴，大家一定会互相鼓励的！”

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