第16章 文创初萌承旧韵，老巷故事入日常（2/2）
接下来的几天，三人忙得脚不沾地。夏冉每天都泡在画稿里，不仅细化了文创的设计，还画了一幅大大的梧桐巷手绘图，打算贴在展位的背景墙上；林澈则联系了印刷厂，加急印了一批故事卡片，上面印着每个文创背后的故事，还加印了一些空白的笔记本，准备在展会上送给参观者；苏晚则去拜访了张奶奶和夏冉奶奶，请她们来互动区帮忙——张奶奶教大家剪窗花，夏冉奶奶则带来了老式缝纫机，打算教大家把印着老巷风景的布料缝成小布袋。
开展前一天，三人在学校志愿者的帮助下布置展位。他们把背景墙贴在展位的最里面，手绘图上的梧桐巷在灯光下显得格外温暖；中间的桌子分成两部分，一边摆着文创样品，另一边摆着老物件复制品，粮票本旁边放着粮票鼠标垫，老戏台的照片旁边摆着戏台雕花钥匙扣，每个样品旁边都插着一张故事卡片；最外面的桌子则作为互动区，铺着红纸，摆着砚台、毛笔和缝纫机，角落里放着一个保温桶，里面是爷爷提前煮好的桂花茶。
开展当天，展会大厅里人声鼎沸。三人刚把样品摆好，就有不少人围了过来。一个带着孩子的妈妈拿起窗花贴纸，孩子立刻睁大眼睛：“妈妈，这个跟张奶奶剪的一样！”张奶奶笑着走过来，拿起一张红纸和剪刀，教孩子剪最简单的福字，孩子的小手握着剪刀，虽然剪得歪歪扭扭，但脸上满是认真；几个年轻人围着书法书签，拿起一个翻来覆去地看，其中一个女生说：“这个太适合当伴手礼了，送给外地的朋友，既好看又有意义。”
互动区里更是热闹。夏冉奶奶坐在缝纫机前，手里拿着一块印着老桥的布料，指尖翻飞间，布料就变成了一个精巧的小布袋，旁边的几个女生看得入了迷，纷纷学着缝起来；爷爷则坐在桌前，握着一个小朋友的手，教他写“福”字，墨汁在红纸上晕开，小朋友高兴得拍手；林澈忙着给参观者讲解文创的设计灵感，每当有人问起背后的故事，他就会拿出故事卡片，耐心地念给对方听；苏晚则拿着笔记本，把大家的建议一条一条记下来：“希望出桂花糕图案的贴纸”“想要带录音的故事卡片，扫码就能听老人们讲故事”“能不能做个梧桐巷的拼图”，密密麻麻写了满满一页。
展会过半时，一位穿着中山装的老人走到展位前，手里拿着一本印着梧桐巷地图的笔记本，仔细地翻看着。他抬头看向苏晚，笑着问：“小姑娘，这梧桐巷的故事，你们还会继续收集吗？”苏晚点头：“会的，我们还要走访更多老人，把他们的故事都记下来。”老人从口袋里掏出一张老照片，递给苏晚：“这是我年轻时在梧桐巷老桥边拍的，当时我还在巷口的粮店工作，你们要是不嫌弃，就拿去当文创的素材吧。”苏晚接过照片，照片上的老桥还没有现在的护栏，桥边站着几个年轻人，笑容格外灿烂。
到了下午，大部分文创样品都卖光了，林澈的笔记本上记满了订单，有几家镇上的文具店和礼品店，还留下了联系方式，想长期进货；一位幼儿园老师定了五十张窗花贴纸，说要给孩子们当手工材料；还有一家旅行社的工作人员，问能不能定制一批梧桐巷的文创，作为给游客的伴手礼。陈老师走过来，手里拿着另一张邀请函，笑着递给苏晚：“市里的非遗文创节听说了你们的事，特意发了邀请函，想请你们去参展，这可是让梧桐巷的故事走得更远的好机会。”
捧着邀请函，三人站在展位前，看着来来往往的人，心里满是欢喜。夏冉晃了晃空了大半的样品盒，笑着说：“没想到咱们的文创这么受欢迎。”林澈翻着订单笔记，说：“以后咱们可以根据大家的建议，做更多不一样的文创，比如带录音的故事卡片，还有桂花糕图案的贴纸。”苏晚看着手里的老照片，忽然想起爷爷说的话——老巷的故事从来不是锁在书里的文字，也不是挂在墙上的照片，当它们变成能触摸、能使用、能分享的物件时，就真正活在了日常里，活在了更多人的记忆里。
展会结束时，夕阳已经西斜，把大厅的窗户染成了暖橙色。三人收拾好东西，抱着剩下的样品和满满的订单，走出了展会大厅。晚风拂过，带着春天的气息，林澈忽然指着远处的天空：“你们看，今天的晚霞跟梧桐巷的夕阳好像。”苏晚抬头，果然看见天边的晚霞像极了每次走访结束后，在梧桐巷看到的落日，温暖又柔和。
回到文渊书坊时，暮色已经漫进了老巷，青石板路上亮起了昏黄的路灯。爷爷正坐在门口的藤椅上等着他们，暖炉里的炭火还燃着，旁边放着一壶温热的老白茶。苏晚把邀请函递过去，爷爷借着路灯的光，慢慢看清了上面的字，眼角笑出了深深的皱纹：“好，好啊！太爷爷要是看见今天的样子，肯定会说，这书坊里的故事，终于能顺着青石板路，走出梧桐巷，走到更远的地方去了。”
夏冉忽然指着后院的桂花树，兴奋地喊：“你们快看！新叶旁边好像有花苞了！”三人立刻跑过去，借着门口的灯光，果然看见桂花树的枝桠间，藏着一个个米粒大的花骨朵，浅绿色的花苞裹着细细的绒毛，在春风里轻轻晃着。苏晚伸出手，轻轻碰了碰花苞，指尖传来柔软的触感。她忽然明白，那些被珍藏的老故事，就像这些小小的花骨朵，只要有人用心浇灌，有人愿意倾听，有人想要分享，它们就总能在新的时光里，慢慢绽放，开出满巷的芬芳，让更多人记住梧桐巷的名字，记住这里的温暖与时光。