第165章 汐瑶的“小水滴”（2/2）

苏小满愣了一下，苍白的脸上浮现出一丝浅浅的红晕，她极小幅度地点了点头，低声说了句：“谢谢……你的歌，很好听。”

就这样，一次无声的安抚，一句轻柔的感谢，成了友谊的开始。

苏小满发现，只要待在汐瑶身边，她那种容易紧张不安的情绪就会平复很多，仿佛心灵被温柔的清水洗涤过一般。而汐瑶也很喜欢这个安静、不会吵闹，但会用亮晶晶的眼睛认真听她说话的新朋友。她给苏小满起了个外号，叫“小水滴”。

“因为小满听起来就像满满的水滴呀！”汐瑶笑嘻嘻地解释。

苏小满没有反对，反而觉得这个称呼很亲切。她开始主动靠近汐瑶，课间会和她一起看图画书，分享自己带来的小饼干。汐瑶则会拉着她去玩水（当然是符合学校规定的洗手、浇花之类的），跟她讲自己关于大海的各种奇思妙想。

王老师欣慰地注意到了这个变化。在她的观察笔记里，为李汐瑶添上了一笔：

“李汐瑶（Lx-x02续）：展现出优秀的共情能力与社交主动性。成功与性格内向敏感的苏小满建立起友谊。其能力似乎能无形中安抚对方的焦虑情绪。这种联结基于汐瑶纯粹的善良与苏小满对‘宁静频率’的需求，是健康且积极的社交拓展。值得注意的是，汐瑶并未在苏小满面前显露任何异常，友谊建立在纯粹的个性吸引之上。”

放学路上，海宝依旧在前面和男孩子们追逐打闹，星澜和袁聆安静地并肩走在后面。而汐瑶则和苏小满手牵着手，汐瑶叽叽喳喳地说着今天美术课的颜色，苏小满安静地听着，偶尔抿嘴笑一下，两个小女孩的身影被夕阳拉得长长的，融汇在一起。

汐瑶的世界里，又多了一颗纯净的“小水滴”。她的善良如同水一般，无形中滋养着身边的生命，也为自己汇聚着越来越多的温暖与陪伴。这对于未来可能需要面对更多风雨的他们而言，每一份真挚的友谊，都是宝贵的财富。