第58章 抚境安民，文教初兴（2/2）

“非独尊儒术之官学。”苏瑾解释道，她知道完全颠覆不现实，只能引导，“可于教授圣贤文章之外，增设‘实用’之学。譬如，基础算学，便于丈量田亩、计算赋税；基础农学，传播选种、施肥、防治虫害之法；甚至……可浅涉地理、天文常识，使民知节气，明方向。此非为培养大儒，而是开启民智，培养能吏与精通实务之才。所谓‘授人以鱼，不如授人以渔’。”

她将现代的基础教育思想，包装成了“实用之学”和“开启民智”，这既符合曹操目前需要恢复实力、讲求实效的需求，又悄然播下了更广阔的知识种子。

帐内一片寂静。这个想法，有些超出这个时代的常规。教授算学、农学？与圣贤文章并列？

郭嘉眼中却闪过一丝亮光，他看向苏瑾，带着惊叹。荀彧则是眉头微蹙，陷入深思。

曹操手指敲击着案几，目光锐利地看着苏瑾：“姑娘可知，此议若行，恐招非议？”

“小女子知道。”苏瑾坦然迎向他的目光，“然，非常之时，当行非常之事。乱世需才，而才非仅出自经卷。懂得丈量田亩的胥吏，懂得防治虫害的农夫，懂得辨识草药的医徒，于安定地方、富国强兵，其功未必小于皓首穷经的学子。且，教化之功，潜移默化，可使民众明理，知朝廷恩德，民心自然归附。”

她再次将话题引向了曹操最关心的“富国强兵”与“民心归附”。

曹操沉默了许久。赤壁的大火，烧掉了他速统天下的幻想，也让他更加现实。苏瑾的话，虽然离经叛道，却切中了他眼下最迫切的需求——恢复元气，积累力量。开启部分实用民智，或许……真是一条可行之路。

“便依姑娘所奏。”曹操终于开口，做出了决断，“文若，此事由你总领。于南郡、襄阳先行试点，招募通晓算学、农事之人充任博士，教材……可由苏姑娘协助拟定。记住，以‘实用’‘强本’为要，莫要引起太大波澜。”

“彧，领命。”荀彧躬身应下，看向苏瑾的目光，已带上了一种对待同等谋士的尊重。

“苏瑾领命。”苏瑾心中一定。这小小的一步，或许将在此界埋下深远影响的伏笔。

议事散去，苏瑾走出大帐，感受到南方冬日难得的暖阳。她知道，赤壁的惨败并非终结，而是一个转折。曹操势力将进入一个内部整顿、积蓄力量的时期。而她，也将有机会将她带来的知识，更系统地融入这个世界。

然而，就在她稍微放松之际，郭嘉的随从匆匆找来，面带焦急：“苏姑娘，祭酒回去后咳血不止，昏厥过去了！”

苏瑾心中一沉。历史的惯性，难道在郭嘉身上，依旧无法完全扭转吗？她立刻转身，朝着郭嘉的营帐快步走去。北归路上的损耗，加上战败的心力交瘁，终究是让这位鬼才的身体，再次拉响了警报。她之前所做的，究竟能为他争取多少时间？