第17章 学术思想的集大成之作（2/2）

第二步是分工与撰写。根据各自优势，顾言澈主要负责“范式篇”和“方法篇”中理论计算部分，以其标志性的逻辑严密性和抽象概括能力，构建顶层框架。苏念晴则主导“洞察篇”和实验方法部分，以其深厚的生物学直觉和叙事能力，让深奥的理论在具体的生物学问题中“落地生根”。他们约定，每一章完成后，必须经过对方的严格审阅和批判，确保文风统一、观点一致、论述无懈可击。

撰写过程是对心智的极大考验。它要求他们不仅是一名“述者”，更是一名“思者”。他们需要重新审视自己早年的一些工作，承认其局限性，指出后续研究是如何在此基础上发展和修正的。他们需要坦诚地讨论那些失败的经历和未解之谜，将其视为科学探索的一部分。他们还需要广泛涉猎科学哲学、科学史乃至认知科学的相关着作，为自己的理论框架寻找更深厚的根基。

夜晚的书房，常常只剩下键盘的敲击声和翻动书页的沙沙声。有时，他们会为书中的一个核心概念的定义争论不休；有时，他们会为某个案例的阐释角度反复推敲。

“这里，用‘涌现’（Ergence）这个概念是否准确？还是用‘多尺度耦合’更贴切？”顾言澈陷入沉思。

“我认为‘涌现’更能体现生命系统的层次性和不可还原性，但需要加一个注释，明确我们是在何种意义上使用它。”苏念晴提出建议。

这个过程，既是总结，更是创造。它迫使他们将潜藏于心的、尚未完全明晰的思考，清晰地表述出来。许多新的想法、新的联系，在梳理的过程中不断涌现。这本专着，已不仅仅是过去的总结，更成为了他们未来研究的理论基石和宣言书。

他们计划用一年左右的时间完成初稿。这需要极大的毅力和对日常学术活动的适当“断舍离”。但他们认为，这项工作的价值是长远的。它不仅是个人学术生涯的纪念碑，更是留给后来者——他们的学生、领域的年轻学者——的一份思想地图和邀请函。它告诉人们，科学不仅仅是一篇篇论文的堆砌，更是一场持续的、有方向的、充满思想的伟大探险。

当夕阳的余晖再次洒满书桌，顾言澈和苏念晴停下笔，相视一笑。眼中虽有疲惫，但更多是一种沉浸在思想创造中的深沉满足和宁静。这本正在孕育中的集大成之作，将是他们学术生命结晶化的产物，是他们留给这个世界的最深沉的对话。它标志着他们从卓越的“科学实践者”，向有体系的“科学思想家”的深刻蜕变。