第55章 潜能激发（2/2）

对于数理化的公式定理，这种能力则表现为一种超强的理解与融会贯通。薄斯年笔记上某个复杂的物理模型解析，她可能只需要看一遍，便能抓住其核心逻辑和关键步骤，并在脑海中自行推演、验证，甚至举一反三，联想到相关的其他题型。这种高效的理解力，让她攻克难题的速度远超寻常。

她开始有意识地运用这种能力。不再满足于按部就班地一章章学习，而是尝试进行“块状记忆”和“主题式攻坚”。她会选择一个知识模块，比如函数性质，集中所有相关资料，在异能的辅助下进行高强度、高密度的学习和梳理，在极短的时间内完成对该模块从记忆到理解的跨越。

夜深人静时，她甚至会尝试进行“脑中模拟考试”。闭上眼睛，在意识的虚拟空间里，她可以快速地“翻阅”所有记忆中的知识点，进行交叉检索、对比、联系，构建出属于她自己的、立体的知识网络。那些原本孤立存在的语文课文、数学公式、历史事件、政治论述，开始在这个网络中找到自己的位置，相互连接，相互印证。

这种超越常人的学习效率，成为了她在这场千军万马过独木桥的竞争中，最隐蔽也最强大的武器。它弥补了她基础薄弱的短板，抵消了她时间匮乏的劣势，让她得以在短短两个多月里，完成别人可能需要一年甚至更长时间才能完成的复习量。

当然，这种高强度的脑力活动，对精神力的消耗也是巨大的。每一次长时间的深度记忆或复杂推演后，她都会感到一种源自灵魂深处的疲惫，太阳穴隐隐胀痛。这时，空间泉水便再次发挥了作用，不仅能缓解身体的疲劳，似乎对精神力的恢复也有着微妙的效果。

她小心翼翼地隐藏着这一切。在旁人眼中，她只是一个格外拼命、运气似乎也不错的备考者。没有人知道，在每一个挑灯夜战的深夜，在每一个利用缝隙时间学习的瞬间，她都悄然动用了怎样非凡的力量。

潜能，如同埋藏在深处的矿藏，被高考这个巨大的压力和目标彻底激发出来。夏小雨驾驭着这力量，在知识的海洋中劈波斩浪，以一种近乎恐怖的速度，向着那个改变命运的目标，奋力游去。她知道，这是她独有的筹码，必须用在最关键的地方，发挥出最大的效力。