第199章 星际校园的终极测验（2/2）

测验首日就状况百出。气体学生被狂风吹散，机械族找不到金属材料，植物文明因缺乏阳光而萎靡。地球班更惨——论文刚写开头就被酸雨融化。唯一的亮点是凯博，他现场拆解了风暴能量做成充电宝。

转机出现在第二天。当所有文明都陷入绝境时，小敏发现测验的真正目的：“不是要我们各自求生，而是要共同创造生机！”

她用心琥珀能量引导气体学生组成防风网，指导机械族用岩石建造庇护所，帮植物文明收集稀有光线。最妙的是让所有文明共享资源——气体文明提供气压稳定，机械族贡献结构知识，植物文明制造氧气，地球班则负责协调沟通。

测验最后一天出现终极危机：模拟恒星爆发。所有文明单独应对都注定失败，但联合起来却创造出奇迹——气体学生折射辐射，机械族构建反射盾，植物文明吸收能量，地球班计算出安全角度。当能量风暴过后，他们不仅幸存下来，还将爆发能量转化成了可持续能源。

评测团给出的成绩震惊全场：单个文明评分全部不及格，但跨文明协作项满分！银河教育联盟当场宣布：从此将以“协作能力”作为文明评级的核心标准。

星空下，学生们正在用测验中学到的技能改造校园。那个曾经的末日模拟场，现在成了“跨文明危机应对实训基地”。而当督导员问下次测验准备时，所有学生都笑了——毕竟真正的生存考试，每天都在这个差异绽放的校园里进行着。