第71章 第六十九天（1/2）

等聂怀桑打坐了，温晁便开始以同样的方式对蓝湛进行一对一教学了，同样温晁也让蓝湛感受了一下。

千纸鹤传信所需要的灵力术，在蓝湛表示可以了的时候，温晁便收回了释放灵力术的手。

对比聂怀桑的问题，蓝湛保持的灵力术就是太大了，所以需要控制释放的灵力术，释放到温晁示范所需的大小。

最开始遇到的问题都是一样的，昨天是能够保持一个稳定的灵力术了。

但是今天开始需要把稳定的灵力术，或加大过减少的在稳定保持在一个数值内，所以两人的灵力术便又开始不稳定起来。

现在两人所需要练习的就是把灵力术，按照温晁所示范的那样的，在一定数值范围内稳定下来。

两人练习可谓是省了不少的弯路，最开始温晁教导温逐流三人的时候，可没释放灵力术让三人感受。

因为三人最开始是用纸张开始训练的，所以一开始温晁没有经验，同时三人施放术法的时候他的感受还隔着纸张，所以感受的没有那样深刻。

只能看到在折叠千纸鹤，施放灵力的时候或快或慢的炸了开来，那时候着实是走了不少的弯路。

好在后来温晁仔细研究了自己施展千纸鹤传信所需要的法术，才给三人感受了一遍。

那时候说是教学，其实更多时候都是走错了很多路，是浪费了很多时间，才学了四个月之久。

而其中无意义浪费的时间起码得占一半还多，再说了那时候温晁每天的学习也是从不落的。

真正分给三人的教学时间一天连一个时辰都没有，哪像现在在江家可谓是一教就教一天。

所以温晁这次的教学才呈现出了进步神速的情况，好在温逐流三人对温晁还挺信服的。

硬是学习了四个月才学习成了千纸鹤传信，没有一个人中途表露出了不耐烦不想学的心思。

在温晁紧盯每一丝灵力术，并及时调整每个人的问题，就在他勤勤恳恳的教学当中。

这回取得了比上次还要好的教学成绩，同时也跟学生的努力是分不开的，难怪都说古代的人早熟。

温晁教了四个小孩子，每一个学习的人都异常的认真，就没有开小差的情况，在一直重复一个事情练习的情况下，都学习的异常的认真，没有一点点不耐烦的情况。

教起来那真是非常的省心，难怪老师都喜欢既聪明又认真学习的孩子，说实话他也喜欢，嘻嘻。

真的是太让人省心了，教导起来也特别的让人有成就感，他教的这五个人还真没太笨的。

就算温宁因为被摄灵的关系反应学习的有点慢，但是人家也不笨啊，并且还会跟薛洋探讨。

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