第57章 重生之田埂上的日子57（2/2）

赵稷趴在算盘上，一颗一颗地拨珠子，手指都数酸了，才抬起头：“是……六十万粒？”

“对啦！”林晚奖励他一颗烤土豆，“这些麦子能磨成面粉，做成馒头，够咱们一家三口吃好几个月呢。”

赵稷啃着土豆，忽然说：“娘，原来种庄稼这么不容易，先生说‘粒粒皆辛苦’，就是这个意思吧？”

林晚心里一暖，摸了摸他的头：“是呀，所以咱们不能浪费粮食。”

“叮！亲子课业完成度100%，触发“知行”成就：孩子将知识与生活结合，理解更深～”

赵衡每日处理完政务，总会来看看他们。有时见母子俩蹲在田埂上数麦穗，有时见他们趴在灯下一起算收成，嘴角总带着温柔的笑意。

“今日先生夸稷儿的观察日记写得最好，还在学堂里念了呢。”林晚把赵稷的本子递给赵衡看。

赵衡翻开本子，看着上面稚嫩的字迹和图画，眼里满是欣慰：“咱们稷儿真是个用心的孩子。”他转头对赵稷说，“明日父王陪你去看辣椒结果，好不好？辣椒的生长周期，父王也知道些。”

赵稷欢呼雀跃：“好！还要让父王教我算辣椒能收多少串！”

一家三口围坐在灯下，赵稷在本子上画辣椒，林晚在一旁给他磨墨，赵衡则在旁边写奏折，偶尔抬头指点两句。窗外的月光静静流淌，屋里的灯火温暖明亮，笔墨香混着淡淡的麦香，酿成了最安稳的时光。

林晚看着儿子认真的侧脸，忽然觉得，所谓的亲子课业，从来不是为了完成先生的任务，而是借着这些细碎的时光，把自己知道的、懂得的，一点点教给孩子——教他认五谷，是教他惜物力；教他算收成，是教他知不易；教他观察草木生长，是教他懂时序、明事理。

就像试验田的种子，总要有人浇水施肥，才能慢慢发芽长大。而她能做的，就是陪着他，在这些烟火气的日子里，把日子过成最好的课本，让他在爱里学会长大，在生活里懂得道理。

赵稷忽然举起本子，献宝似的给他们看：“父王母后，你们看！我画了咱们一家三口在试验田的样子！”

画上，三个小人手牵着手，站在金黄的稻田里，头顶是大大的太阳，旁边还歪歪扭扭写着一行字：“家，就是和爹娘一起种庄稼，一起学本事。”

林晚和赵衡相视而笑，眼里的温柔像浸了蜜的月光。原来最好的课业，从来不在纸上，而在这手牵手的陪伴里，在这烟火气的日子里，在彼此心里。