第270章 春竹新航：篾扎竹筏，溪载童心（1/2）

第二百七十章 春竹新航：篾扎竹筏，溪载童心

一、教室柳色里的“竹筏谋划”

三月的春风裹着柳芽香飘进教室时，小宇正趴在课桌上画竹筏草图。纸页上，长方形的竹筏框架旁标着“要够稳，能坐五人”，还画了系着彩绳的竹椅，“上次跟阿明约好春天编竹筏，咱们得用粗竹做筏身，再用藤条绑紧才不漏水！”

朵朵抱着一捆浸过温水的软竹篾走进来，指尖沾着细碎的柳花粉：“我问老陈爷爷要了竹筏的编法，他说要先把竹节打通，减轻重量还能浮得稳。”女生们立刻围过来，有的对着草图研究“网格编法”铺筏面，有的提议在竹椅上缝柳花布垫，“春天溪边柳花开，这样坐着就像把春天抱在怀里！”

杨老师笑着把阿瑶发来的照片贴在黑板上——照片里，阿明和伙伴们在溪边码好了粗竹，旁边放着磨好的藤条，阿明举着一张画满波浪线的纸对着镜头笑，纸上写着“我们把溪边浅滩清好了，就等你们来一起扎筏！”这话让孩子们更起劲了，小虎把上次从山里带的竹根打磨成小锚，“拴在竹筏上，停在溪边就不会飘走，像小船一样！”

二、携篾寻溪的“春路闲行”

进山那天，晨雾还没散，孩子们背着竹筏零件和布垫，坐在大巴上看窗外的油菜田渐渐铺成金黄。小宇把编了一半的竹椅抱在怀里，“等会儿见到阿明，咱们先扎筏身，再装竹椅，中午就能在溪上漂！”朵朵则把装着藤条和防水胶的布包放进背包，“阿瑶说溪里有小石子，胶能把竹缝补紧，不渗水。”

大巴刚停在村口，就看到阿明和伙伴们举着柳花小旗，站在溪边的老柳树下挥手。阿明跑过来，手里提着一个竹篮，里面装着刚采的野草莓，“这是溪边摘的，甜得很，咱们扎完竹筏就吃！”小宇立刻把竹筏草图递给阿明，“快看看筏身的竹料够不够，咱们一起调整框架！”

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