第226章 后山寻竹：辨龄小课与意外插曲（2/2）

晓晓则在竹林深处找到两棵挨在一起的竹子，刚要伸手摸，脚下突然一滑——昨晚的晨露积在落叶上，她没注意，差点摔在地上。幸好旁边的编蔷薇的小女孩眼疾手快，一把拉住了她的胳膊，晓晓手里的笔记本掉在地上，夹着的反馈纸条散了几张出来。

“没事吧？有没有摔着？”老陈赶紧跑过来，扶着晓晓站稳。晓晓摇摇头，有点不好意思：“没事，就是脚滑了一下。”小虎也跑过来，蹲下身帮着捡纸条：“我来捡！下次走路慢点儿，落叶

几个人一起把纸条捡起来，晓晓仔细擦了擦笔记本上的泥点，又把纸条夹回去：“幸好没弄坏，这些可是咱们的‘宝贝’。”老陈看着地上的落叶，说：“以后在竹林里走，尽量踩在竹根上，别踩落叶堆，容易滑。”

有了这次小插曲，孩子们更小心了。编蔷薇的小女孩选竹子时，会先确认脚下的路，再伸手辨年份；小虎砍竹子前，也会先喊老陈再动手——老陈握着他的手，教他把砍刀对准竹根斜着砍，“不用太用力，找对角度，几下就能砍断”，没一会儿，那棵笔直的竹子就“咔嚓”一声倒了下来，小虎兴奋地拍着手：“我砍断啦！”

不知不觉到了中午，阳光也烈了起来。孩子们的竹篮里已经装了六根选好的竹子，每一根都是两年生、直溜无虫眼的好材料。晓晓擦了擦额角的汗，看着竹篮里的竹子：“咱们选了这么多，够做迷你竹篮和小灯笼了吧？”老陈点点头：“足够了，再多扛着也费劲，咱们回去。”

小虎主动扛起两根最粗的竹子，走在前面，脚步却没早上那么急了；晓晓和编蔷薇的小女孩各拎着一根，剩下的两根由老陈扛着。一行人往山下走，竹篮里的竹子偶尔碰撞，发出“沙沙”的声响，就像在跟着他们的脚步唱歌。

走到山脚下时，小虎回头望了眼竹林，笑着说：“下次再来，我肯定能更快辨出竹子的年份！”孩子们跟着笑起来，手里的竹子沉甸甸的，心里却满是欢喜——这不仅是满载而归的竹材，更是学会新本事的成就感，而这些新鲜的竹材，很快就会在他们的手里，变成一个个带着温度的竹篾作品。