第224章 体验课开讲：竹篾间的新相遇（2/2）

最热闹的是编蔷薇的小女孩那桌，有位奶奶编到绕篾环节，竹篾总缠在一起，急得有点慌：“哎呀，这怎么回事啊，越理越乱。”小女孩赶紧走过去，先帮奶奶把缠在一起的竹篾慢慢理顺，又放慢速度演示：“奶奶您慢一点，绕的时候盯着前一根竹篾的位置，跟着它的纹路走，就不会缠啦。”奶奶跟着学，试了两次，果然顺了，笑着说：“还是小姑娘有耐心，比我家孙子还会教呢！”

中途休息时，客人们看着手里的半成品，都忍不住拍照。有位年轻妈妈举着刚编好的篮底：“我还是第一次碰竹篾，没想到这么有意思，等下编好要给宝宝当玩具篮。”还有位叔叔，虽然编的篮身有点歪，却格外宝贝：“这是我亲手做的，回去要放在书桌上当笔筒，比买的有意义多了。”

老陈则在各桌之间来回转，时不时帮客人调整竹篾的松紧，解答小问题。看到大家都投入其中，他笑着跟孩子们说：“你看，只要愿意动手，每个人都能感受到老手艺的乐趣。”

太阳快落山时，最后一位客人终于编好了迷你竹篮。院子里的石桌上，摆满了各式各样的作品——有的篮沿编了花纹，有的用不同颜色的竹篾搭配，虽然不算完美，却都透着满满的心意。客人们拿着自己的作品，跟老陈和孩子们合影，嘴里不停说着“谢谢”“下次还来”。

等客人都走了，孩子们瘫坐在椅子上，却笑得合不拢嘴。小虎拿起客人留下的一张小纸条，上面写着“竹篮很可爱，谢谢小老师的指导”，念给大家听。晓晓看着桌上剩下的竹篾，说：“以后咱们可以多办几次体验课，让更多人喜欢上竹篾手艺。”

老陈点点头，看着夕阳下孩子们的笑脸，又看了看那些带着温度的竹篮——新鲜竹材的蜕变，不仅是变成了竹篾、变成了物件，更变成了人与人之间的联结，把这份简单的美好，悄悄传递了下去。