第210章 赶制杯垫：竹篾间的分工与攻坚（1/2）

第二百一十章 赶制杯垫：竹篾间的分工与攻坚

社区活动室的灯，从周三傍晚就没怎么暗过——孩子们把咖啡店的二十个定制杯垫当成了“紧急任务”，放学后背着书包直奔这里，长桌上按“编底、编字、编纹、收边”分成了四个工位，每个人都盯着自己的活儿，连说话都透着股认真劲儿。

小虎负责统筹，还主动揽下了最费劲儿的“编底”工位。他坐在桌角，面前堆着泡软的粗竹篾，手里的动作又快又稳：“杯垫底要统一大小，直径都按拳头来，编的时候盯着中心点，别歪了！”说着，他把刚编好的一个圆底推给旁边的同学，“你照着这个标准来，编好一个就放我这儿，我先检查。”

负责编“青咖”二字的是晓晓和编蔷薇的小女孩。晓晓先练“青”字，上次编过民宿名字，这次上手很快，没一会儿就编出了工整的字体；可小女孩编“咖”字时，右边的“加”字总编歪，尤其是“口”字旁，要么太大要么太小，她拆了编、编了拆，手里的竹篾都起了毛。

“别急，咱们把‘咖’字拆成两半编。”晓晓走过去，拿起竹篾示范，“先编左边的‘口’字旁，就像编小方框，四个角编得圆润点；再编右边的‘加’，先编‘力’字的撇和横折钩，最后加一横，慢慢来。”她陪着小女孩练了三遍，终于，一个工整的“咖”字编好了，小女孩举着半成品，兴奋地喊：“我编会啦！接下来我能自己编了！”

另一边，负责编花纹的小组也定了方案——咖啡店杯垫用浅棕和原色竹篾编简单的格子纹，既干净又显质感。编过松鼠书签的低年级男孩，这次格外认真，每编一格都用尺子量一量间距：“上次编尾巴断过竹篾，这次我要编得整整齐齐，不让咖啡店老板失望。”

王伯则守在“收边”工位，手里拿着细竹篾，耐心地给每个杯垫收边：“咖啡店的杯垫要耐用，收边得紧点，还要把竹篾的头藏在里面，不然客人用的时候会勾到。”他还教旁边的孩子收边技巧，“先把竹篾往里面折，再绕着边缘编两圈，最后把多余的竹篾剪了，用胶水轻轻粘一下，就牢固了。”

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