第191章 校园传艺：竹篾里的新课堂（2/2）

孩子们听了更开心，有个孩子抱着自己的兔子竹筐，跑去找老师：“老师！我的作品要变成文创了，以后别人买的时候，就能看到我编的兔子啦！”老师笑着点头，拿出手机：“我已经跟山里的学校约好了，等你们编完，就把作品寄过去，跟山里的小朋友换着看。”

下午送老陈和王伯出门时，校长递过来一叠纸条，都是孩子们写的“竹编心愿”：有的想跟山里的小伙伴一起编个大竹篮，有的想把竹编送给爷爷奶奶当礼物。“这些心愿，等下次去山里开课，咱们一起帮孩子们实现。”校长说。

王伯接过纸条，小心翼翼地放进兜里，看着手里剩下的竹篾：“下次去山里，得多带些软竹篾，山里的娃们爱琢磨，说不定能编出比兔子更有意思的款式。”老陈也笑了，抬头看见天边的云，像极了孩子们编的竹叶挂饰：“咱们这课堂，从城里编到山里，娃们的心意也跟着竹篾，连在一起了。”

刚走到校门口，老陈的手机响了，是文创老板打来的：“陈叔，首批文创样品做出来了，我明天给你们送过去，孩子们的挂饰做得特别精致，跟他们编的一模一样！”

挂了电话，老陈把消息告诉孩子们，人群里立刻爆发出欢呼声。晓晓拉着老陈的手：“陈爷爷，明天我能去看样品吗？我想看看，我的图纸变成真的竹筐，是什么样子！”

老陈点头：“当然能，明天咱们在社区活动室聚，把山里的娃们也叫上，视频里一起看样品！”

夕阳把孩子们的影子拉得很长，手里的竹篾泛着淡淡的光，像是把这堂竹编课的热闹，都缠在了细细的篾条里，等着往后，编出更多新的故事。