第183章 篮载心意：灶台边的桃花香（2/2）

“这个小兔子能编给我家娃吗？她昨天看到同学的竹篮，吵着也要做手工。”一位妈妈拿起小兔子材料包，翻着步骤图，眼里满是认可，“步骤画得真清楚，我这种手笨的，应该也能跟着学。”

小张刚要回答，就看见小宇和妈妈走了进来。小宇手里拿着一个竹篮，篮身上画着小老虎，正是上次线上课编的，这次来，是特意带同学来买材料包的。“小张老师，我同学想编小鸭子，有没有材料呀？”小宇拉着同学的手，凑到服务台前，眼神亮晶晶的。

“有！刚到的，你看这个。”小张拿起小鸭子材料包递给他们，“步骤图里有教怎么编鸭子的小翅膀，编完粘上个绒毛球当眼睛，特别可爱。”

小宇的同学接过材料包，高兴得蹦了起来：“谢谢小张老师！我要编好送给我妹妹，她最喜欢小鸭子了！”

中午的时候，老陈也来了展厅。他刚走到服务台，就看见几位游客围着材料包，手里拿着竹篾，正在试着编小动物的底座。有位阿姨编到一半，竹篾缠在了一起，急得皱起了眉。老陈见状，走过去蹲下来，耐心地帮她把竹篾分开：“编这个要慢，先把底座的竹篾摆匀，像编小篮子那样先打‘米’字，再慢慢绕。”

阿姨跟着老陈的指导做，没一会儿就理顺了竹篾，笑着说：“还是老师傅厉害！我刚才琢磨了半天，都没弄明白。现在知道了，下次就能教我家孙子编了。”

老陈笑着点头，目光落在展厅墙上的梅花灯笼上——灯笼还挂在最显眼的位置，偶尔有游客路过，会停下来拍照片，有的还会问起灯笼背后的故事，小张就会笑着讲起林晓晓和线上课的孩子们。

老陈忽然觉得，这些细细的竹篾，就像一条条看不见的线，把博物馆、学校、手工店，还有每一个喜欢老手艺的人，都连在了一起。林晓晓的竹篮里装着对奶奶的心意，孩子们的材料包里藏着对朋友的欢喜，而这些看似普通的手工，正带着老手艺的温度，慢慢走进更多人的生活里，生根，发芽。