第181章 断篾与寄灯：暖意跨山海（2/2）

小张把照片拿给老陈和沈老爷子看，沈老爷子看着纸条上的字，忍不住笑了：“这孩子有心了，等灯笼寄来，咱们找个最好的位置挂上，让大家都能看见。”老陈摸着手里的竹篾，语气里满是欣慰：“千里之外的孩子，编了灯笼寄过来，这就是老手艺的缘分啊。”

下午的时候，幼儿园的孩子们都编好了自己的小灯笼——有的糊了黄色的纸，画了小太阳；有的贴了卡通贴纸，挂了彩色的流苏；那个断过竹篾的小弟弟，真的在灯笼上贴了老虎贴纸，还拉着小宇的手，非要一起给灯笼拍照。离开博物馆时，孩子们都举着灯笼，排着队喊：“下次还要来学手工！”

周末早上，快递员把林晓晓寄来的梅花灯笼送进了展厅。小张小心翼翼地拆开包装，灯笼完好无损，轻轻一晃，底下的铃铛就“叮铃”响。老陈找了根细细的彩绳，把梅花灯笼挂在了展厅最显眼的位置——正好在小宇的老虎灯笼和朵朵的粉色灯笼中间，风一吹，三个灯笼轻轻碰撞，光影在墙上叠在一起，格外好看。

有游客看到这盏梅花灯笼，问小张是谁编的，小张把林晓晓寄灯笼的故事讲了一遍，游客忍不住拿出手机拍照：“原来这灯笼是千里之外寄来的，既有手艺，又有心意，太特别了。”

小张看着墙上的三盏灯笼，又看了看展厅里陆续进来的游客——有人带着孩子学编竹篾，有人对着灯笼拍照，还有人在问下次线上课堂的时间。他知道，不管是身边孩子手里的灯笼，还是千里之外寄来的灯笼，每一盏都藏着非遗的温度，而这份温度，还会继续传下去，传到更多人的心里。