第179章 灯海出圈：非遗声浪传远方（1/2）

第一百七十九章 灯海出圈：非遗声浪传远方

“非遗灯笼夜”的暖光还没在展厅里凉透，第二天一早就有媒体循着热闹找了过来——市晚报的记者扛着相机，一进门就直奔挂满灯笼的展厅，镜头对着墙上晃动的光影、展柜旁悬着的创意灯笼，连孩子们上次编的竹编荷花都没放过。

“听说这里的灯笼都是孩子跟着非遗传承人编的？”记者握着笔记本，刚跟小张聊两句，就看见老陈正在整理竹篾，立刻凑了过去。老陈拿起一个没糊纸的灯笼骨架，指尖摩挲着竹篾的纹路：“都是孩子们自己绕的篾、糊的纸，有的还加了自己画的纹样，比我编的多了股活气。”说着，他指了指天花板上那盏“老虎灯笼”，“你看那个，孩子特意留了口子贴自己拓的老虎，独一无二。”

记者跟着镜头抬头，正好看见阳光透过红纸，在地面投下小小的老虎影子，连忙按下快门。采访时，朵朵拉着奶奶的手凑过来，举着自己的粉色灯笼说：“这是我和奶奶一起编的，周末我还带同学来看了！”奶奶笑着补充：“以前只知道非遗是老物件，现在跟着孩子动手做，才知道老手艺这么有意思。”

隔天，市晚报的版面就登出了展厅灯海的照片——暖黄的灯笼下，孩子们的笑脸、老陈的竹篾、沈老爷子的年画红纸都清晰可见，标题写着“博物馆灯海藏暖意，非遗手工点亮孩子童年”。文章一经发布，很快被本地公众号转发，有人在评论里说“周末要带娃去打卡”，还有人问“下次非遗课堂什么时候开”，连博物馆的咨询电话都比平时多了好几倍。

更意外的是，周三上午，小张接到了一个来自邻市的电话，对方是一所小学的美术老师：“我们在报纸上看到了你们的灯笼活动，想问问能不能线上学？我们学校的孩子都特别想编非遗灯笼，就是没办法特意跑过去。”

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