第131章 转战广西，山水甲天下的另一面（1/2）

湘桂铁路的铁轨在群山间蜿蜒，火车轮轨撞击的节奏沉稳而坚定，像极了这片土地上百姓的心跳。龙渊将柳州百姓赠送的锦旗小心叠好收进行囊，指尖还残留着布料上丝线的温度。窗外，喀斯特地貌的峰林如千军万马列阵，青灰色的山体被翠绿的植被覆盖，云雾缭绕间尽显“山水甲天下”的灵秀，可谁能想到，这如画风光之下，正暗流涌动。

“龙先生，前方即将抵达桂林站。”赵峰从车厢连接处走来，手里拿着一份刚收到的电报，神色凝重，“第四战区发来急电，冈村宁次调集十五万日军，正沿湘桂线南下，目标直指桂林、柳州，妄图打通大陆交通线，桂柳会战一触即发。”他将电报递到龙渊手中，“更棘手的是，‘樱花社’残余势力在桂林集结，代号‘白狐’的特务头子接管了所有行动，他们的目标是桂林的文化教育机构和内迁院校，想摧毁大后方的精神根基。”

龙渊接过电报，闹闹的绿光在纸面上轻轻扫过，瞬间捕捉到熟悉的加密能量信号，比“黑鼠”的信号更加阴冷诡谲。“文化是民族的灵魂，他们想从精神上瓦解我们，比摧毁兵工厂更恶毒。”龙渊沉声道，指尖轻轻敲击着桌面，“桂林是大后方的文化重镇，众多院校和文化名人汇聚于此，绝不能让他们的阴谋得逞。”

火车驶入桂林站，站台虽不如柳州繁忙，却处处透着文化气息。墙壁上贴着“抗战救国，读书不忘救国”的标语，几位背着行囊的学生模样的年轻人正相互鼓劲，他们的行李中除了衣物，更多的是捆扎整齐的书籍。出站口，一位戴着眼镜的中年学者正举着牌子，上面写着“桂林师范学院接待处”，身旁围着几位年轻教师，正耐心解答学生们的疑问。

“那位是桂林师范学院的史地系教授黄现璠先生。”赵峰指着中年学者介绍道，“抗战爆发后，很多高校西迁，桂林成了重要的教育枢纽，华中大学、桂林师范学院等院校都迁到这里办学，梁漱溟、陈翰笙等名流学者也在此讲学，这里被誉为‘文化抗战的堡垒’。”

龙渊正欲上前，闹闹的绿光突然急促闪烁，传递来“危险”“敌意”的强烈意念。他目光锐利地扫向站台角落，只见三名穿着便服的男子正假装候车，眼神却死死盯着黄现璠教授和身边的学生，腰间隐约凸起，似乎藏着武器。龙渊轻轻按住胸前的葫芦，低声对赵峰说：“盯住那三个人，别打草惊蛇。”

就在这时，一阵急促的防空警报声划破天际，车站广播里传来工作人员的呼喊：“日军轰炸机来袭！请大家迅速前往防空洞躲避！”人群顿时陷入混乱，学生们紧紧抱着书籍，在教师的带领下向防空洞跑去。那三名可疑男子趁机靠近黄现璠教授，其中一人突然拔出短刀，朝着教授的后背刺去。

“小心！”龙渊一声大喝，同时示意闹闹行动。绿光一闪，一道无形的能量屏障挡在黄教授身后，短刀被弹开，发出“当”的一声脆响。三名特务见状，立刻转向攻击龙渊，刀光剑影间带着黑色的能量波动。龙渊侧身避开攻击，一拳击中为首特务的小腹，同时让闹闹操控藤蔓缠住另外两人的手腕。特务们挣扎着想要引爆身上的炸药，却被绿光死死束缚，动弹不得。

“多谢先生出手相救！”黄现璠教授回过神来，连忙整理了一下衣襟，眼中满是感激，“这些日子总有不明身份的人在学校附近游荡，没想到竟然是特务。”

“教授不必客气，保护文化教育界人士，就是守护民族的未来。”龙渊让赵峰将特务交给车站宪兵，随后问道，“贵校现在的情况如何？学生和老师们的安全有保障吗？”

黄教授叹了口气：“我们原本在六合路办学，可日军频繁轰炸，校舍损毁严重，只能暂时迁到城郊的岩洞上课。条件虽然艰苦，没有桌椅，就在地上铺稻草，没有黑板，就用石灰在岩壁上书写，但师生们都没有放弃，大家都说，只要学校还在，文化就不会断，抗战就有希望。”他望向远方的群山，语气坚定，“从武昌到桂林，我们辗转数千里，缺课不满六周，就是要在战火中坚守教育的阵地。”

龙渊深受触动，他想起柳州兵工厂里坚守岗位的工人，想起洛埠粮仓里勒紧裤腰带捐粮的农民，如今又看到在岩洞中坚持办学的师生，这些平凡人用各自的方式，构筑起抗战的精神长城。“教授，我们正要前往贵校探查特务踪迹，不如一同前往？”龙渊提议道。

黄教授欣然应允，带着龙渊等人朝着城郊走去。沿途的风景依旧秀丽，漓江的水清澈见底，倒映着两岸的峰林，可岸边的田地里，不少农民正一边耕种，一边警惕地望向天空，田埂上还堆放着简易的防空掩体。“战争让每个人都学会了在危险中求生，在坚守中抗争。”黄教授感慨道，“农民们白天耕种，晚上还要参加夜校学习，既要保障粮食生产，又要掌握防空技能，实在不易。”

抵达桂林师范学院的临时校址时，龙渊被眼前的景象震撼了。数十个天然岩洞被巧妙利用，岩壁上用石灰写满了知识点和抗日标语，“读书救国”“抗战必胜”的字样格外醒目。学生们分坐在岩洞中的稻草上，认真聆听老师讲课，即使偶尔传来轰炸声，也只是短暂停顿，随后继续学习。有的岩洞里，师生们正在整理从各地搜集来的书籍，搭建简易图书馆；有的岩洞里，学生们正在排练抗日话剧，歌声与朗诵声回荡在山谷间。

“这些学生大多是从沦陷区来的，他们的家乡被日军侵占，亲人离散，却依然坚持求学。”黄教授指着一位正在认真做笔记的女生说，“她叫林晓燕，原本家境优渥，可日军轰炸她的家乡时，父母都不幸遇难，她带着弟弟一路乞讨来到桂林，只为能继续读书，将来报效国家。”

闹闹的绿光轻轻落在林晓燕身上，感受到她心中的悲痛与坚韧，葫芦传递来“心疼”“敬佩”的意念，柔和的绿光悄悄抚平了她眉间的忧愁。林晓燕似乎察觉到什么，抬头望向龙渊胸前的葫芦，眼中露出好奇的神色，随即露出一个腼腆的笑容。

龙渊让闹闹展开全方位能量探测，绿光穿透一个个岩洞，覆盖了整个校区及周边区域。很快，闹闹传递来警示——校区西侧的一个隐蔽岩洞里，藏着五股强烈的敌意能量，身上携带的炸药数量远超之前的特务，而且在学校的图书馆和教室岩壁上，被安装了微型定时炸弹。

“情况危急，这些炸弹一旦引爆，整个临时校区都会被炸毁。”龙渊神色凝重地对黄教授说，“请您立刻组织师生疏散到安全区域，我们来拆除炸弹。”

黄教授不敢耽搁，立刻召集教师，组织学生们向山谷深处转移。龙渊则带着闹闹前往西侧岩洞，刚靠近洞口，就听到里面传来特务的对话声：“‘白狐’大人说了，必须在天黑前炸毁学校，不能让这些师生继续传播抗日思想。”“放心吧，这些炸弹威力巨大，一旦引爆，保证片甲不留。”

龙渊示意闹闹悄悄潜入，绿光如幽灵般钻进岩洞，瞬间缠住了五名特务的脚踝。特务们猝不及防摔倒在地，刚想反抗，就被龙渊冲进去一一制服。随后，闹闹的绿光包裹住岩洞中的炸药，小心翼翼地拆除引信，同时将学校各处的微型炸弹逐一找出，用能量隔绝。

当最后一枚炸弹被拆除时，天色已经暗了下来。师生们陆续返回校区，看到被制服的特务和安全的校舍，纷纷欢呼起来。学生们围着龙渊和闹闹，好奇地询问葫芦的来历，林晓燕捧着一本破旧的诗集，轻声说：“龙先生，闹闹先生，我想为你们朗诵一首诗，表达我们的感谢。”

月光下，少女的声音清澈而坚定，诗句中满是对祖国的热爱和对胜利的期盼。闹闹的绿光随着诗句的节奏闪烁，照亮了每个人的脸庞，也照亮了岩洞中坚守的希望。黄教授感慨道：“有你们这样的守护者，有这些心怀家国的学生，我们一定能守住文化的火种，等到抗战胜利的那一天。”

次日清晨，龙渊接到第四战区指挥部的通知，日军先头部队已经逼近桂林外围，“樱花社”的特务正在策划更大规模的破坏行动，目标包括漓江大桥、内迁的兵工厂和文化机构。龙渊立刻与赵峰商议对策，决定兵分三路，分别守卫漓江大桥、兵工厂和文化区，同时寻找“白狐”的踪迹。

龙渊与闹闹前往漓江大桥，这座连接桂林南北的交通枢纽，是物资转运和人员疏散的关键。大桥上，车辆和行人络绎不绝，运输物资的卡车、赶去前线的士兵、逃难的百姓交织在一起，形成了一幅战争时期的繁忙景象。桥岸边，百姓们自发组织了护桥队，拿着锄头和扁担，协助士兵守卫大桥。

“龙先生，您来了！”负责守卫大桥的营长连忙迎上来，神色焦虑，“我们收到情报，特务可能会在今天中午利用人流高峰期破坏大桥，可我们排查了很久，都没有发现可疑人员。”

龙渊让闹闹展开能量探测，绿光覆盖了整个大桥及上下游水域。很快，闹闹传递来警示——大桥的四个桥墩下，都藏着潜水特务，他们身上携带的水下炸药威力巨大，足以炸毁整个桥墩；同时，桥上有十余名特务伪装成逃难百姓和商贩，正悄悄向桥中央聚集。

“营长，立刻组织人员疏散大桥上的群众，注意不要引起恐慌。”龙渊下令道，“我去对付桥墩下的潜水特务，桥上的特务就交给你们和闹闹。”

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