第92章 钢琴师26（2/2）

他继续念道，语气愈发凝重：“并且可能会采取极端泄愤行为。两小时之后，听者的恨意会逐渐淡化，且会遗忘演奏者和演奏过程本身。”

这份乐谱的解释，让“操控他人”成为了可能。

何老师恍然大悟：“怪不得我觉得你们每个人的杀人动机，似乎都不足以支撑如此极端的行动。”

撒老师立刻抓住了核心：“所以就是说，相当于被催眠了？”

“对！”何老师肯定道。

白着乐谱上的文字补充：“这上面明确写着‘对时间失去概念’，所以我们很可能都不清楚自己行为的具体时间。”

允安串联起所有矛盾点：“这就解释了为什么你们每个人都有被拍下的作案证据，但自己却对作案时间模糊不清。”

白点头认同：“对，你们的时间线都是根据物证反推的，只有我一直强调自己‘不知道’具体时间。”

何老师总结道，声音带着一丝寒意：“第一，这首曲子可以让听者失去时间概念。第二，我们现在根据线索推理出来的时间线，很可能都是这个幕后操控者一步步引导我们得出的错误结论。”

这个推论让允安感到一阵毛骨悚然，她不自觉地搓了搓手臂，向何老师靠近了一步。

何老师看向撒老师，重新解读他的行为：“你原本是在11点的时候将甄会弹扔下海，但镜像画面却让我们误以为是凌晨1点。”

允安也想起了另一个疑点：“还有，之前晚上11点20分在酒吧喝奶茶的人，视频里头发遮住了脸，可能根本就不是甄会弹本人！”