第67章 学长的坚持：默默守护（2/2）

分论坛结束后，北师大的李教授主动找到陈曦，提出要合作开发“数字陪伴”课程的心理疏导模块：“你们的项目理念很打动我，尤其是‘用孩子的语言做陪伴’这一点，和我的研究方向不谋而合。”江屿站在旁边，看着她和李教授交流，嘴角露出欣慰的笑容，等李教授走后，才轻声说：“我就知道，你认真讲项目的时候，肯定能打动别人。”

天色暗下来时，江屿送她到学校门口。他忽然想起什么，从双肩包里拿出一个蓝色封面的笔记本，递给她：“这是我前年去西部支教时记的笔记，里面写了一些和留守儿童沟通的小技巧，比如有的孩子怕生，别直接问‘你想爸爸妈妈吗’，可以跟他聊‘你画里的爸爸妈妈在做什么呀’；还有的孩子喜欢沉默，可以用画画、折纸的方式打开话题。或许能帮到你们的课程设计。”

陈曦接过笔记本，指尖触到封面的磨损痕迹，显然是经常翻阅。翻开第一页，里面的字迹工整清晰，每一页都详细记录着孩子的名字、性格特点、喜欢的沟通方式，甚至还有“小宇（10岁）喜欢奥特曼，聊动画能快速拉近距离”“朵朵（8岁）怕黑，晚上辅导时可以开一盏小夜灯”这样的细节。翻到最后一页，还夹着一张泛黄的照片：江屿坐在田埂上，身边围着几个孩子，手里拿着画笔，笑得眼睛都眯了起来，阳光洒在他们身上，温暖得像一幅画。

“这个笔记本对我来说太珍贵了，谢谢你。”陈曦抬起头，认真地看着他，“这段时间，不管是项目遇到危机，还是需要资源支持，你都一直在帮我，却从来没让我道谢。有时候我甚至觉得，要是没有你，很多事我可能都撑不过来。”

江屿被她看得有些不好意思，挠了挠头，耳尖微微泛红：“我们是朋友啊，互相帮忙不是应该的吗？而且，你做的这些事都是为了孩子，是真正有意义的事，能帮上忙，我也觉得很开心。”他顿了顿，声音放轻了些，“以后要是有需要，不管是找资源、凑志愿者，还是只是想找人聊聊天缓解压力，随时跟我说，不用客气。”

看着他眼底真诚的笑意，陈曦忽然想起大学时的一件小事。那年她负责组织校园公益义卖，临开展前发现筹集的善款还差两千块，急得躲在后台哭。江屿知道后，没说什么，只让她别担心，第二天就把两千块钱交给她，说是“拉到的文具店赞助”。直到毕业多年，她才从共同的朋友口中得知，那两千块是他那个月的奖学金，他为了凑钱，连续吃了一个月的泡面。

原来从那时起，他就习惯了这样默默守护——把她的难处放在心上，用自己的方式解决，却从不让她知道自己付出了多少。

回到工作室，陈曦打开系统面板，发现江屿的好感度已经从之前的60\/100涨到了78\/100，面板下方还弹出一行新的提示：“江屿触发‘守护型好感’特殊状态，情感倾向从‘朋友间的支持’升级为‘深度牵挂’。后续互动中，其将持续为宿主提供隐性支持（如提前对接资源、主动规避风险），且始终保持‘不施压、不索取’的相处模式，给予宿主充分的情感空间。”

晚上，陈曦给江屿发了条消息，附上一张团队成员围在一起吃饼干的照片——大家举着饼干盒，对着镜头笑得灿烂，背景里还贴着孩子们的画作。“大家都在夸你的饼干好吃，说这是这段时间最暖心的礼物。等‘数字陪伴’项目在向阳小学落地，我一定带你去，让你看看孩子们用你帮忙设计的课程上课的样子，他们肯定会很喜欢你的。”

江屿的回复很快就到了，还是带着那个熟悉的笑脸表情：“不用特意带我去，看到孩子们开心就好。你们项目推进别太累，要是需要帮忙整理课程资料，或者筛选志愿者，我周末有空，随时可以过来。”

放下手机，陈曦看着桌上的笔记本和剩下的饼干盒，心里满是温暖。她知道，江屿的守护不像顾衍之那样带着大佬的强势与深情，也不像沈砚川那样带着医生的细致与体贴，却有着独属于他的温柔——像春日里的细雨，悄无声息地滋润着土壤，不张扬，不喧闹，却总能在她最需要的时候，给予最实在的支撑。

窗外的月光洒进办公室，照亮了笔记本上那张田埂上的照片。陈曦轻轻抚摸着照片里江屿的笑脸，心里忽然明白：身边有这样一群愿意默默守护她的人，是她这一世最大的幸运。而她会带着这份温暖，继续在公益的道路上坚定前行，不辜负每一份信任，也不辜负每一份藏在细节里的温柔。