第41章 当学妹的心理老师（1/2）

林芷的“0721”像一枚精神核弹，在江淮的脑内引爆后留下了持久的放射性污染。连续几天，他都无法摆脱那种被无形之物侵入私密领域的恶心与恐惧。EvilNeko的“彻底无视”策略在理智上成立，但在情感上，他需要一个更主动的出口来化解这份窒息感。

他不能再被动接招了。他需要反击，但不是以牙还牙的堕落，而是……更高级的瓦解。

机会出现在一场意外的相遇。他在学校心理咨询中心附近偶遇了林芷，她正从里面走出来，脸上带着一丝不易察觉的烦躁。一个念头如同闪电般击中江淮——他或许可以，反过来，当一回林芷的“心理老师”。

他整理了一下情绪，快步跟上，在她身后用温和而关切的声音叫道：“林芷同学？”

林芷回过头，看到是江淮，眼中闪过一丝惊讶，随即被一种混合着怨念和隐秘快感的复杂情绪取代。“学长？”她声音依旧甜美，却带着刺。

江淮没有理会她语气中的尖刺，而是眉头微蹙，脸上露出恰到好处的担忧，目光落在她刚刚走出的心理咨询中心大门上：“你……是来这里吗？是遇到什么困扰了吗？我看你刚才脸色好像不太好。”

他刻意将话题引向“心理困扰”，将自己定位为一个“关心的旁观者”，而非她想象中的“欲望对象”。

林芷愣了一下，显然没料到江淮会是这个反应。她下意识地想否认，但江淮那真诚（至少看起来是）的担忧眼神让她迟疑了。

江淮趁热打铁，运用起EvilNeko灌输的“模糊共情”与“问题外化”技巧：“其实，我最近也感觉……大学的人际关系有时候挺复杂的，很容易让人产生压力和一些……嗯，比较极端的想法。”他叹了口气，仿佛在诉说自己的烦恼，却字字句句都敲在林芷的症结上。

“比如……”他斟酌着用词，目光平静地看着她，“有时候过于在意某个人，可能会让自己陷入一种……执念的状态。会把对方的一切行为都过度解读，甚至会用一些比较激烈的方式，试图去绑定对方，来获得安全感。”

他没有提“0721”，没有提任何具体事件，只是描述了一种“心理状态”。

林芷的脸色微微变了，她握紧了背包带子，眼神闪烁：“学长……你是在说我吗？”

“不，我只是在说一种可能存在的心理现象。”江淮立刻否认，语气温和却坚定地将她的个人行为“普遍化”、“病理化”，“很多人都会在某些阶段经历类似的情感困扰。这其实是一种内心不安的表现，根源往往不在于对方，而在于自身对关系、对自我价值的不确定。”

他仿佛一个耐心的学长，在分享人生经验：“真正健康的关系，应该是让彼此都感到舒适和成长的，而不是充满控制、猜疑和……自我消耗的。”他刻意用了“自我消耗”这个词，暗示她那些极端行为最终伤害的是她自己。

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