第81章 斯潘诺里斯的补习班（2/2）

当斯潘再次尝试突破时，李特提前判断了他的路线，制造了一次带球撞人。

“你的突破路线，”李特从地板上站起来，“怪不得打不了NbA，即慢又菜。”

半场结束时，李特已经送出了5次抢断和3次盖帽，全部来自对位斯潘诺里斯。

下半场开始，斯潘明显改变了策略。他更多选择传球，避免与李特正面交锋。但李特就像看穿了他的心思，连续两次截断他的传球路线。

“逃课可不是好习惯。”李特完成快攻上篮后说。

希腊队被迫请求暂停，斯潘走下场时用力捶了下椅子。

暂停回来后，李特继续他的篮下统治。一次精彩的空切接球，他在两名防守球员的夹击下完成拉杆上篮。下一个回合，他又在低位要球，用梦幻脚步晃开防守，轻松得分。

“这些动作，”李特对气喘吁吁的斯潘说，“在NbA只是入门级。”

第四节比赛，李特依然没有放松。他像一台上满发条的机器，在攻防两端持续施压。一次防守中，他连续跟防斯潘二十秒，最后在对方出手时完成封盖。

“课程快结束了，”李特抢到篮板，“还有什么问题吗？”

斯潘彻底失去了冷静，下一次进攻中直接推倒了李特。裁判吹罚犯规，李特从容地走上罚球线。

“终于学会犯规了，”李特两罚全中，“算你勉强及格。”

比赛最后时刻，李特完成本场第七次抢断，快攻中用一个轻松的挑篮结束进攻。他朝替补席上的斯潘挥了挥手，像是在告别一个不成器的学生。

终场哨响，中国队取得关键胜利。李特的数据单上写着8分11篮板15助攻7抢断4盖帽，全部来自对位斯潘诺里斯时的“教学成果”。

尤纳斯在场边与希腊主帅握手，脸上写满胜利的喜悦。但这位立陶宛教头很少做出有效的临场指挥。

李特最后一个走向球员通道，他的目光在尤纳斯身上停留片刻。这位外籍教练，在更高水平的对抗中，似乎已经触及了能力的天花板。