第32章 秦疆晶枢：咸阳南郊的教化天工（2/2）

张苍皱着眉：“可你这教化柱，用的是海外蛮夷的‘科技’，违背了我秦地数术的根本！”“张御史可知，” 沈砚从怀里掏出一卷竹简，递给张苍，“这是我从《周礼?考工记》里抄录的内容，里面记载着‘审曲面势，以饬五材，以辨民器’，说的便是根据材料的特性，制作适合百姓使用的器物。我这教化柱，用的是秦地的水晶、龟甲，演的是秦地的数术，不过是加了些‘审曲面势’的技巧，何来‘违背根本’之说？”

张苍接过竹简，仔细看了看，里面确实是《周礼》的内容，他一时竟无言以对。李斯看了张苍一眼，又看向沈砚，心里对沈砚多了几分欣赏 —— 这个年轻人，不仅有学问，还有胆识，能从容应对张苍的质疑，确实难得。

12. 李斯的决策与推广设想

“好了，” 李斯抬手制止了还想说话的张苍，“天工先生所言有理。古法并非一成不变，只要能为大秦所用，能让百姓受益，便是好法。” 他转向沈砚和淳于越，语气郑重：“今日这教化柱的试运行，很成功。李斯决定，将此事上报给始皇帝，请陛下下旨，在咸阳城内先推广十处教化柱，再逐步推广到各郡县。”

沈砚和淳于越都面露喜色，躬身行礼：“谢丞相！” 李斯又补充道：“不过，推广之事，还需仔细筹划。第一，要挑选合适的地点，优先选在市集、学堂、农田附近，让更多百姓能接触到教化柱；第二，要培训专门的官吏看管教化柱，防止有人故意破坏；第三，文渊阁的典籍要定期更新，让教化柱上的内容能跟上时节和律令的变化。”

众人都点头称是，赵二站在人群后面，心里更是激动 —— 他觉得自己说不定能被选去看管教化柱，到时候就能天天见到这些神奇的晶柱了。李斯看着眼前的晶柱群，又看向远处的咸阳城，心里突然生出一股豪情：有了这教化柱，大秦的百姓定能更懂礼法、更知农时，大秦的江山，也定能更稳固、更长久。

13. 黄昏时分的晶柱奇景

不知不觉，夕阳已经西斜，初夏的黄昏带着一丝凉意，洒在咸阳南郊的土地上。围观的百姓渐渐散去，有的农夫还在低声讨论着教化柱上的农桑知识，有的商旅则赶着骡车，继续向西行 —— 但他们的心里，都多了一份对未来的期待。

沈砚和博士们还在晶柱群旁忙碌，他们要检查每一根晶柱的运行情况，确保夜间不会出现故障。让他们惊喜的是，黄昏时分的晶柱，竟展现出了与白天不同的景象：日光渐渐减弱，晶柱内部的甲骨玄涡轮转动速度慢了下来，但涡轮边缘的数术符号却变得更亮了，发出淡绿色的光芒，将晶柱映照得如同翡翠一般。

最奇的是，那些沉入地基的文字砂砾，在黄昏的微光下，竟从地基里透出淡淡的金色光芒，在地面上形成了一个个模糊的文字影子。赵二蹲在地上，指着一个影子：“天工先生，您看！这是‘礼’字！” 沈砚笑着点头：“这是文字砂砾在夜间释放的信息波，虽然微弱，却能让夜间经过这里的人，也能感受到教化之意。”

淳于越看着发光的晶柱和地面上的文字影子，忍不住感叹：“天工先生，你这教化柱，白天有日光之美，夜晚有夜光之奇，真是巧夺天工啊！” 沈砚却摇了摇头：“这不是我一个人的功劳，是博士们的数术智慧，是大秦工匠的手艺，更是这片土地的灵气，才让教化柱有了今日的模样。”

14. 始皇帝的听闻与召见

李斯回到丞相府后，立刻写下了一份奏折，详细描述了咸阳南郊教化柱的情况，包括晶柱的结构、光字典章的内容、文字砂砾沉入地基的奇景，以及他建议推广教化柱的想法。写完后，他让人连夜将奏折送到宫中 —— 他知道，始皇帝对能惠及百姓、稳固江山的事物，向来十分重视。

始皇帝嬴政此时正在咸阳宫的书房里批阅奏章，当他看到李斯的奏折时，原本略带疲惫的眼神瞬间亮了起来。“三千七百九十二根晶柱？甲骨玄涡轮？文字砂砾入地基？” 嬴政轻声念着奏折上的内容，手指在案几上轻轻敲击着，“李斯说这东西能教化万民，倒要看看是真是假。”

第二天一早，始皇帝便下旨，召见李斯、沈砚和淳于越入宫。当沈砚跟着李斯和淳于越走进咸阳宫的大殿时，心里难免有些紧张 —— 他知道，眼前的这位始皇帝，是中国历史上第一位皇帝，既有雄才大略，也有铁血手腕。“草民沈砚，拜见陛下！” 沈砚按照秦朝的礼仪，躬身行礼，不敢抬头。

“抬起头来，” 嬴政的声音低沉而威严，“你便是那个设计教化柱的天工先生？” 沈砚缓缓抬头，只见嬴政坐在高高的龙椅上，穿着黑色的龙袍，腰间系着玉带，眼神锐利如鹰，仿佛能看穿人的心思。“回陛下，正是草民。” 沈砚尽量让自己的声音保持平稳。

15. 殿上的演示与皇帝的认可

嬴政没有再多问，而是让李斯将教化柱的图纸呈上来。他仔细看着图纸，时不时询问淳于越几个关于数术符号的问题，淳于越都一一作答。“陛下，” 李斯在一旁说道，“教化柱的奇景，光看图纸难以体会，不如让天工先生在殿上简单演示一番？” 嬴政点头：“好，便依你所言。”

沈砚早有准备，他从怀里掏出一个小小的水晶涡轮模型 —— 这是他特意为入宫演示做的，只有手掌大小，里面有三层迷你版的甲骨玄涡轮，外面裹着一层水晶。他将模型放在殿中的案几上，对着殿外的日光调整角度，然后轻轻转动模型底部的小齿轮。

随着齿轮的转动，模型内部的涡轮开始旋转，淡蓝色的光轨从水晶中射出，落在殿壁上，形成了几个小小的光字 —— 正是 “大秦万年” 四个字。虽然不如南郊晶柱的光字那般清晰，却也能让人一眼看清。嬴政看着殿壁上的光字，眼睛微微眯起：“这便是光字典章的原理？”

“回陛下，正是。” 沈砚回答，“南郊的教化柱，便是将这个模型放大，用日光驱动涡轮，投射出更大、更清晰的典章文字。” 嬴政站起身，走到案几旁，仔细看着水晶模型，手指轻轻碰了碰涡轮：“这东西，真能让百姓懂礼法、知农时？”

“回陛下，” 淳于越上前一步，“昨日南郊的百姓，已亲眼见到了教化柱的效果。农夫们看到农桑知识，商人看到律令条文，孩童看到礼仪规范，都十分欢喜。若能推广开来，定能让我大秦百姓人人懂教化，个个守规矩。” 嬴政沉默了许久，突然笑了起来：“好！好一个教化柱！李斯，你立刻着手准备，先在咸阳城内推广，朕要亲自去看看！”

16. 咸阳城的推广筹备

得到始皇帝的认可后，推广教化柱的事情便提上了日程。李斯牵头成立了一个 “教化柱推广署”，由淳于越担任署长，沈砚担任技术顾问，赵二因为熟悉南郊教化柱的情况，也被调到署里，负责看管晶柱的官吏培训。

推广署的第一件事，便是挑选咸阳城内的推广地点。沈砚建议选在四个地方：一是西市附近，这里是咸阳最热闹的市集，人流量大，能让商人、小贩和百姓都接触到教化柱；二是城东的学堂旁，方便学生和老师学习典章内容；三是城北的农田边，让农夫们能及时了解农时知识；四是咸阳宫附近的广场，既能彰显大秦的国力，也方便官员们查看。

地点确定后，接下来便是晶柱的制作。沈砚和博士们根据南郊晶柱的经验，优化了甲骨玄涡轮的结构，让涡轮转动更顺畅，光字投射更清晰。大秦的工匠们也十分给力，他们按照沈砚的图纸，日夜赶工，不到半个月，第一批十根晶柱便制作完成了 —— 这些晶柱比南郊的晶柱略矮一些，只有一丈高，更适合在城内放置。

赵二则忙着培训看管晶柱的官吏。他将自己在南郊看管晶柱的经验，整理成一本小册子，里面写着如何检查晶柱的运行情况、如何应对百姓的询问、如何处理简单的故障。“你们记住，” 赵二在培训时对官吏们说，“这些晶柱不是摆设，是为百姓服务的。百姓有不懂的地方，要耐心解释；晶柱有小问题，要及时上报，不能耽误了教化之事。”

17. 城内教化柱的启用与反响

半个月后的一个清晨，咸阳城内的十根教化柱同时启用。西市附近的晶柱前，早早便围满了百姓。当浑天算器启动，光字从城西的文渊阁分院飘来，在空中组成典章条文时，人群中爆发出一阵欢呼。一个卖布的小贩指着 “公平交易，不得欺客” 的光字，对旁边的人说：“俺之前总被人骗秤，要是人人都照着这个来，就好了！”

城东学堂旁的晶柱前，一群学生围着光字典章，兴奋地讨论着。他们的老师站在一旁，笑着说：“这些光字里的《论语》《孟子》章节，比我们在课堂上讲的更直观，你们可要好好学！” 城北农田边的晶柱前，农夫们看着 “芒种时节，插秧正当时” 的光字，纷纷点头：“今年终于不用靠猜了，跟着教化柱的提示种，准没错！”

始皇帝嬴政也亲自来到咸阳宫附近的广场，观看教化柱的启用仪式。当他看到光字典章上的 “大秦律法”“农桑要术”“礼仪规范” 时，脸上露出了满意的笑容。“李斯，” 嬴政对身边的李斯说，“你做得好！这教化柱，比朕想象的还要好！” 李斯躬身道：“这都是陛下的英明，是天工先生和博士们的功劳。”

沈砚站在人群后面，看着百姓们脸上的笑容，心里突然生出一股归属感。他知道，自己穿越到秦朝，或许就是为了做这样的事情 —— 用现代的智慧，为这片古老的土地带来一丝改变，让这里的百姓能生活得更好。

18. 保守派的妥协与教化柱的普及

张苍看着咸阳城内教化柱的反响越来越好，心里虽然还有些不服气，却也不得不承认，这教化柱确实对百姓有益。有一次，他路过西市的教化柱，看到一个小贩因为不懂律令，差点被官吏处罚，多亏了教化柱上的 “官吏不得无故勒索商旅” 的光字，官吏才放过了小贩。张苍沉默了许久，终于意识到，自己之前的保守，或许真的错了。

几天后，张苍主动找到李斯，递上了一份奏折，建议在各郡县的廷尉府设立 “教化柱督导官”，负责监督当地教化柱的运行情况，确保教化柱的内容能准确传达律令精神。李斯看着奏折，笑着拍了拍张苍的肩膀：“张御史能放下成见，为大秦着想，真是难得！”

随着张苍的妥协，朝堂上反对教化柱的声音越来越小。始皇帝下旨，让各郡县的郡守亲自负责教化柱的推广工作，从咸阳调派博士和工匠，前往各郡县指导晶柱的制作和安装。不到半年时间，教化柱便普及到了大秦的十几个郡县，从关中平原到巴蜀之地，从河东郡到南阳郡，到处都能看到透明的晶柱矗立在市集、学堂、农田旁。

沈砚也跟着博士们一起，去了几个郡县指导教化柱的安装。在巴蜀之地，他看到农夫们因为不懂水利，常常遭受水灾，便在教化柱的光字典章里加入了 “都江堰灌溉法” 的内容；在河东郡，他看到百姓们因为不懂医术，常常死于小病，便又加入了 “伤寒防治” 的知识。每到一个地方，沈砚都会根据当地的实际情况，调整教化柱的内容，让教化柱能真正贴合百姓的需求。

19. 教化柱的深远影响与沈砚的归宿

又过了一年，大秦的教化柱已经普及到了大部分郡县。据各郡县上报的情况，推广教化柱后，百姓们的礼法意识明显提高，争吵斗殴的事情少了；农桑知识的普及，让粮食产量提高了一成多；律令条文的公开，让官吏勒索百姓的情况也少了许多。始皇帝嬴政对此十分满意，下旨赏赐李斯、沈砚和淳于越，封沈砚为 “大秦天工令”，负责全国教化柱的技术维护。

沈砚站在咸阳南郊的晶柱群旁，看着眼前的景象：农夫们在田间劳作，时不时抬头看看晶柱上的农桑知识；孩童们在晶柱旁玩耍，嘴里念着光字典章上的礼仪条文；商旅们在驿道上行走，路过晶柱时，会停下来看看最新的律令内容。这一切，都让他想起了自己穿越前的现代社会 —— 那时的人们，能通过手机、电脑获取知识，而现在的秦朝百姓，则通过这些晶柱，开启了认知世界的新方式。

淳于越走到沈砚身边，手里拿着一卷新的竹简：“天工先生，这是文渊阁新整理的《秦地医术大全》，准备加入教化柱的内容，你看看是否可行。” 沈砚接过竹简，笑着点头：“可行，正好能帮到那些不懂医术的百姓。” 淳于越看着沈砚，突然问道：“天工先生，你来自后世，难道不想回去吗？”

沈砚沉默了一会儿，然后摇了摇头：“这里有需要我的百姓，有一起奋斗的朋友，有值得我守护的大秦。虽然我偶尔会想起后世的家人，但这里，已经是我的归宿了。” 他抬头看向天空，日光洒在晶柱上，折射出璀璨的光芒，像是在为他的选择喝彩。

咸阳南郊的风，依旧带着麦香与渭水的湿气，却比往日多了几分温暖。三千七百九十二根晶柱矗立在土地上，如同一个个守护者，用跨时空的智慧，守护着大秦的百姓，也守护着这片土地的未来。而沈砚知道，这只是一个开始 —— 他还有更多的想法，想把现代的知识，用秦朝人能接受的方式，一点点传递下去，让大秦的江山，不仅能稳固一时，更能繁荣长久。