第179章 狗娃的启蒙（2/2）

狗娃学得最用心。他小心翼翼地用手帕把分到的几片薄荷叶包好，放进怀里。他现在不仅是白芷的小帮手，也是最用功的学生。

下午，雨停了，阳光透过云隙洒下来。白芷让孩子们到院子里活动。她给每个孩子发了一根树枝，让他们在湿润的泥地上练习写刚才学过的字。

孩子们嘻嘻哈哈地蹲在地上，用树枝比划着。字写得歪歪扭扭，大的大，小的小，但每个人都很起劲。

狗娃没有和其他孩子打闹。他一个人蹲在院子的角落，抿着嘴，用树枝在泥地上划着。他先写了“人”，然后写了“口”，接着是“手”。最后，他停顿了一下，开始画那个最复杂的“家”字。他写得很慢，很用力，一笔一划都透着认真。地上的“家”字虽然还是歪斜，但结构却依稀可辨。

他写完后，没有立刻擦掉，而是盯着那个字看了很久。然后，他抬起头，望向正在查看其他孩子“作业”的白芷，小声地问：

“先生，”他的声音带着孩子特有的清亮，还有一丝不易察觉的迷茫，“等天下太平了，坏人都不见了，我们……我们能回家吗？”

院子里瞬间安静下来。其他孩子也停下了手中的树枝，抬起头，眼巴巴地看向白芷。他们的“家”，有的在瘟疫中破碎，有的在战乱中离散，有的早已不知在何方。

白芷准备走向下一个孩子的脚步顿住了。她转过身，看着狗娃，看着他那双清澈又带着期盼的眼睛，也看着泥地上那个歪歪扭扭却承载了沉重希望的“家”字。

她没有立刻回答。阳光照在她身上，拉出一道长长的影子。微风拂过，带来泥土和青草的气息，也带来了远处重建城池的叮当声响。

她沉默着，目光越过院墙，望向北方那片广阔而未知的天空，久久没有言语。