第554章 文旅融合 创意添彩（2/2）

李瑁思索片刻后说：“安全培训与监管是保障游客安全的关键。各地商会要切实履行职责，加强安全管理，确保游客在体验大唐文化的同时，人身安全得到保障。”

文化创意企业代表建言：“陛下，为加大文化主题旅游线路的宣传推广力度，可利用多种渠道进行宣传。在各地交通要道张贴宣传海报，展示线路特色和景点风光。与各地客栈、酒馆合作，发放线路宣传手册。同时，邀请文人墨客、旅行达人体验线路，通过他们的诗词、游记等进行宣传。”

李瑁赞许道：“多渠道宣传能提高文化主题旅游线路的知名度。礼部要会同旅游企业，制定详细的宣传计划，充分利用各种宣传手段，吸引更多游客踏上文化之旅。”

在李瑁的推动下，各项解决措施迅速实施。礼部举办了盛大的文化创意大赛，吸引了各地文化创意企业踊跃参与。企业们纷纷拿出自己的创意作品，从以唐代诗词为灵感的首饰设计，到融合了西域文化元素的陶瓷工艺品，琳琅满目。大赛评选出了一、二、三等奖，并对优秀作品进行展示和推广，许多获奖作品成为文化创意旅游产品的新亮点。同时，组织文化创意企业开展交流学习活动，企业代表们分享了在产品设计、市场推广等方面的经验，互相启发，共同探索创新之路。

各地商会加强了对文化创意旅游体验项目工作人员的安全培训，邀请专业的安全人员授课，讲解安全知识和应急处理方法。同时，加大安全检查力度，建立了严格的安全评估机制。定期对体验项目的设施设备、场地环境等进行全面检查，对发现的安全隐患及时下达整改通知。在一次检查中，发现某景区的传统手工艺制作体验区的工具摆放杂乱，存在绊倒游客的风险，商会立即责令景区整改，确保了游客的安全。

为宣传文化主题旅游线路，礼部会同旅游企业制定了全面的宣传计划。在长安、洛阳等大城市的交通要道张贴了精美的宣传海报，海报上展现了文化主题旅游线路的特色景点和精彩活动，吸引了众多行人的目光。与各地客栈、酒馆合作，在店内显眼位置摆放线路宣传手册，方便游客取阅。邀请了一批文人墨客、旅行达人免费体验文化主题旅游线路，他们在体验后，纷纷创作诗词、游记，在文人圈和民间广泛传播，极大地提高了线路的知名度。

随着这些问题的逐步解决，大唐文化创意产业与旅游的融合深化发展取得了显着成效。文化创意旅游产品更加丰富多彩，文化创意旅游体验项目更加安全有序，文化主题旅游线路吸引了越来越多的游客。大唐旅游产业的文化内涵和附加值大幅提升，文化创意产业也在与旅游的融合中获得了新的发展机遇，实现了两者的互利共赢。

李瑁深知，文化创意产业与旅游的融合是一个不断发展的过程，需要持续关注和推动。他将继续密切关注市场动态，根据实际情况及时调整政策，确保两者的融合能够不断深化，为大唐经济文化的繁荣发展注入源源不断的活力。在未来的日子里，他将引领大唐在文化与旅游融合的道路上不断创新，让大唐的文化魅力通过旅游这一载体传播到更广阔的天地，吸引更多的人领略大唐的风采。

在持续推动文化创意产业与旅游融合深化发展的过程中，李瑁又敏锐地察觉到，随着两者融合的不断深入，对专业人才的需求日益增长。既懂文化创意又熟悉旅游运营的复合型人才相对匮乏，这在一定程度上限制了融合发展的质量和速度。

李瑁再次召集相关大臣、行业代表以及学府负责人商议对策。“文化创意产业与旅游融合发展对专业人才需求日增，复合型人才短缺问题亟待解决，” 李瑁神情专注地说道，“诸位爱卿有何良策培养此类人才？”

礼部尚书率先发言：“陛下，在学府开设相关专业课程是培养复合型人才的重要途径。可在国子监及各地学府增设文化创意与旅游融合相关的专业，如文化创意旅游设计、旅游文化传播等专业。邀请文化创意领域的专家、旅游行业的资深人士授课，传授专业知识和实践经验。”

李瑁点头认可：“学府开设专业课程能为融合发展培养专业人才。礼部要会同国子监及各地学府，精心设计课程体系，确保课程内容既涵盖文化创意的理论与技巧，又包含旅游运营的实际操作方法。邀请的授课人员要具备丰富的经验和专业素养。”

户部尚书接着说：“陛下，设立专项人才培养基金，可提供资金支持。对学习相关专业的学生给予奖学金，鼓励他们努力学习。同时，对开展相关人才培训的机构给予补贴，提高其培养积极性。”

李瑁思索片刻后说：“专项基金能激励人才培养。户部要合理安排资金，确保奖学金和补贴的发放公平、公正、合理，真正发挥资金的激励作用。”

一位行业代表建言：“陛下，加强企业与学府的合作也至关重要。企业可为学生提供实习机会，让学生在实践中积累经验。同时，学府可根据企业需求调整教学内容，使培养出的人才更符合市场实际需求。”

李瑁赞许道：“企业与学府合作能实现人才培养与市场需求的有效对接。各地商会要积极牵线搭桥，促进企业与学府建立长期稳定的合作关系。企业要为学生提供良好的实习环境，学府要根据市场反馈及时优化教学。”

在李瑁的推动下，一系列培养文化创意与旅游融合专业人才的措施迅速展开。国子监及各地学府积极响应，纷纷开设文化创意与旅游融合相关专业。以长安的国子监为例，开设了 “文化创意旅游设计” 专业，课程包括大唐文化研究、创意设计基础、旅游景点规划等。邀请了文化创意领域的知名工匠、旅游行业的资深导游和管理者授课。这些授课人员不仅在课堂上传授理论知识，还分享了大量的实践案例，让学生们受益匪浅。

户部设立了专项人才培养基金，对学习相关专业的学生给予丰厚的奖学金。在一次奖学金颁发仪式上，一位品学兼优的学生激动地表示：“这份奖学金不仅是对我学习的肯定，更是激励我努力钻研专业知识的动力，我一定不辜负陛下的期望，为大唐文化创意旅游发展贡献自己的力量。” 同时，对开展相关人才培训的机构给予补贴，许多民间培训机构也积极参与到人才培养中来。

各地商会积极牵线搭桥，促进企业与学府建立合作关系。文化创意企业和旅游企业纷纷为学生提供实习机会。在一家文化创意旅游产品开发企业实习的学生，参与了产品从设计构思到制作成型的全过程，学到了许多书本上学不到的知识和技能。学府根据企业反馈，及时调整教学内容，增加了一些市场热门的文化创意元素和旅游营销技巧的教学，使培养出的人才更符合市场需求。

李瑁看到培养文化创意与旅游融合专业人才的措施取得积极进展，心中倍感欣慰。他深知，专业人才是推动文化创意产业与旅游融合深化发展的核心力量。在未来的日子里，他将继续关注人才培养情况，不断完善相关政策和措施，为大唐文化与旅游的融合发展培养更多优秀的复合型人才，让大唐在文化旅游领域绽放更加绚烂的光彩。