第262章 破旧立新筹良策（1/2）

自那日见过招娣母女后，明兰的心便再难恢复往日的平静。女学里那些穿着绫罗绸缎、笑语嫣然的少女们，与招娣那双充满渴望又带着怯懦的眼睛，在她脑海中不断交替浮现，形成鲜明的对比。她开始有意识地观察宥阳城内的底层女子。

她看到街边卖菜的妇人，因为不识字，算不清账目，常常被刁钻的顾客欺瞒；她看到绣坊里的女工，手艺精湛，却因不通文墨，只能按最基础的花样刺绣，工钱微薄；她看到那些被卖入大户人家为婢为妾的女子，因无知无识，命运完全掌握在他人手中，活得卑微而被动……

越是了解，明兰心中的那股不满和决心就越是强烈。她出身盛家，虽非顶级权贵，但也是书香门第，自幼得以读书明理，后来又嫁入侯府，更是见识广博。她深知，知识对于一个人，尤其是对于处于弱势的女子，意味着什么——那不仅仅是识文断字，更是开阔眼界、明辨是非、掌握自身命运的可能！

根深蒂固的门第观念，如同一堵无形的高墙，将绝大多数平民女子隔绝在教育和机会之外。社会普遍认为，女子无才便是德，底层女子更只需学会操持家务、伺候夫君便足矣，读书识字纯属多余，甚至是“不安分”的表现。这种观念，在明兰看来，是何等的荒谬和不公！

她想起自己年幼时，若非祖母开明庇护，允许她读书，她或许也会像许多深闺女子一样，浑浑噩噩度过一生。她又想起墨兰，若非心术不正，她的才学本可以让她活得更好。知识本身无错，错的是如何运用它。不能因噎废食，因为少数人可能“不安分”，就剥夺绝大多数人追求知识的权利。

一个大胆的念头在她心中逐渐清晰起来：她要扩大女学的规模，打破门第的限制，招收那些出身贫寒但渴望读书的女子！

这个想法一出现，连她自己都吓了一跳。这绝非易事。首先面临的，就是巨大的世俗压力。侯府夫人招收贫家女入学，这在本朝几乎是闻所未闻之事。必定会引来无数非议和质疑，甚至会连累顾家和盛家的名声。那些守旧的士绅、官员会如何议论？会不会攻击她“牝鸡司晨”、“扰乱纲常”？

其次，是实际的困难。贫家女子往往需要帮助家中劳作维持生计，是否有时间来上学？学堂的束修、笔墨纸砚费用，她们如何承担？招收进来后，如何管理？不同出身的女孩子在一起，会不会产生矛盾？师资力量是否足够？

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