第263章 废弃的老学校（1/2）
我至今不敢再靠近屏山那片区域，哪怕开车路过，都会下意识加快油门，仿佛稍慢一点，就会被某种看不见的东西缠上。那件事过去快五年了，我换了三次工作，搬了两次家，却始终没能摆脱那些画面，就像有个冰冷的影子，一直贴在我后背，呼吸都带着霉味。
2019年夏天，我刚毕业没找到合适的工作，整天在网上闲逛，偶然刷到一个叫“城市探险小分队”的社群。里面的人都热衷于探访废弃建筑，分享各种惊险经历和诡异传说。我那时候年轻气盛，觉得所谓的灵异事件都是瞎编的，无非是风声、影子加上自己吓自己，直到我跟着群里的人去了屏山那所废弃的学校。
出发前，群里的资深成员“老鬼”特意发了公告，说这地方不是普通的废墟，是几十年前的达德学校，网上能查到不少传闻，让大家务必小心，遵守规矩：不单独行动，不破坏现场，晚上十点前必须撤离。我当时只当是噱头，还在群里开玩笑说要抓个“鬼”回来，现在回想起来，那时候的自己真是无知者无畏。
我们一行五人，除了我和老鬼，还有一对情侣阿哲和小雅，以及一个专门来拍照片的男生阿凯。老鬼说他查过资料，这所学校建于1931年，选址在当年的乱葬岗上，抗战时期当过野战医院和刑场，后来又出过学生离奇死亡、教职工上吊的事，九十年代末彻底停办，之后就一直荒废着。车子开到屏山脚下，远远就能看到那栋U型的青砖校舍，被茂密的树木围着，灰蒙蒙的一片，即使是大白天，也透着一股说不出的压抑。
下车后，我们沿着杂草丛生的小路往前走，脚下时不时踩到碎石和枯枝，发出“咔嚓”的脆响。越靠近学校，周围越安静，连鸟叫声都听不到，只有风吹过树叶的“沙沙”声，像有人在耳边低语。学校的铁门早就锈得不成样子，一半倒在地上，上面缠绕着藤蔓，被老鬼轻易推开，发出刺耳的“吱呀”声，在寂静的环境里格外突兀。
走进校园，一股混合着霉味、铁锈味和淡淡腐臭味的气息扑面而来，让人忍不住皱眉头。操场长满了半人高的杂草，水泥地面开裂，露出是别的什么。教学楼的窗户大多破了，玻璃碎片散落在地上，阳光透过破损的窗户照进去，在墙上投下斑驳的影子，随着风晃动，像是有东西在里面移动。
“听说这操场”老鬼压低声音说，“以前有附近的老人说，深夜能听到操场上有人跑步、喊口号，还有女人的哭声。”小雅吓得往阿哲怀里缩了缩，阿凯却兴奋地举着相机四处拍照，嘴里念叨着“这氛围太绝了”。我虽然嘴上不说，但心里也有点发毛，总觉得暗处有眼睛在盯着我们。
教学楼的大门虚掩着，推开门的瞬间，一股更浓烈的霉味涌了出来，夹杂着一丝若有若无的消毒水味。走廊里的墙壁斑驳脱落，露出里面的砖块，墙上还残留着当年的标语，字迹模糊不清。天花板上的吊灯垂下来，电线裸露在外，轻轻一碰就摇晃不止。老鬼让我们分成两组，他带着阿凯去一楼东边的教室，我带着阿哲和小雅去西边，约定半小时后在走廊尽头的礼堂汇合。
我拿着手机照明，光线在黑暗的走廊里晃来晃去，照亮了散落一地的破旧桌椅。桌椅上积满了厚厚的灰尘，有些椅子倒在地上，像是被人推倒的。小雅紧紧抓着我的胳膊，声音发颤：“你有没有觉得，这里好像有人来过？”我顺着她指的方向看去，只见一张课桌上的灰尘有被擦拭过的痕迹，上面放着一本破旧的语文课本，书页泛黄，上面写着一个名字：李玉婷。
“可能是之前的探险者留下的吧。”我故作镇定地说，但心里却有点不安。课本的字迹娟秀，像是个女生的笔迹，翻了几页，发现最后一页用红笔写着一行字：“二楼女厕所，别进去。”字迹歪歪扭扭，像是在极度恐慌中写的。阿哲笑着说：“这恶作剧也太老套了。”说着就要往上走，想去二楼看看，却被我拦住了。不知道为什么，看到那行字，我心里突然升起一股强烈的不安，总觉得二楼有危险。
我们在一楼的教室里转了一圈，阿哲发现墙角有个破旧的黑板，上面用白色粉笔写着一些数学公式，旁边还有几个模糊的小人画。他伸手想去擦，却被小雅阻止了：“别碰这些东西，万一有什么不好的呢？”我也觉得不妥，拉着他们往礼堂走。礼堂很大，中间有个破旧的舞台，上面散落着几块木板，舞台两侧的窗帘破烂不堪，垂下来像招魂的幡。
刚走到礼堂门口，就听到老鬼和阿凯的声音，他们正从东边的走廊过来，阿凯手里的相机还在不停拍照。“你们那边有什么发现？”老鬼问。我把那本语文课本给他看，老鬼翻到最后一页，脸色一下子变了：“这名字……我查资料的时候看到过，传闻七十年代末有个叫李玉婷的女生，晚自习时去二楼女厕所，再也没出来，后来被发现死在隔间里，校服裙都变成了红色。”
阿凯听得眼睛发亮：“真的假的？那我们必须去二楼看看啊，说不定能拍到点什么。”我和小雅都不同意，觉得太危险了，但阿哲和阿凯坚持要去，老鬼犹豫了一下，说：“那我们一起上去，速去速回，看完就走。”
通往二楼的楼梯是铁制的，锈迹斑斑，每走一步都发出“嘎吱嘎吱”的声音，像是随时都会塌掉。楼梯扶手轻轻一碰就晃动，锈屑簌簌往下掉。走到二楼，一股寒意扑面而来，明明是夏天，却冷得让人起鸡皮疙瘩。二楼的走廊比一楼更暗，手机的光线似乎都被吸走了，只能照亮眼前一小片区域。
本章未完，点击下一页继续阅读。