第38章 掌声（1/2）

《传艺谣》的尾音刚刚消散在竹梁间，掌声便如潮水般涌来。这不是整齐划一的轰鸣，而是层次分明的叠响：老街坊们沉厚的掌声带着岁月磨砺的钝响，孩子们清脆的拍手声伴着木牌的轻颤，海外学员隔着屏幕的掌声与胡姬花盆栽的摇曳声交织在一起，在正厅里形成顾暖的漩涡。

刘老扶着泛黄的旧名册，耳尖被掌声烘得微红。他刚要开口，就被张叔的吆喝打断：\"老刘，你看这个！\"张叔激动地举着1999年传艺班的集体拓片，边角虽已卷起，但\"守艺\"二字依然清晰，\"当年结业时，掌声震得问渠斋竹窗直晃，现在这掌声，比当年亮堂十倍！\"老街坊们的掌声再次响起，其中夹杂着压抑的哽咽。刘老凝视拓片，眼中情绪涌动，微微颔首。

顾云深的指尖轻触传艺砚边缘，感受着墨玉般的顾润。砚池里的腊梅花瓣被掌声震得轻晃，墨汁泛起涟漪。他看见小张正踮脚将自己的齿轮木牌贴在张叔的旧拓片旁，\"稳\"字与拓片字迹完美对齐。这时掌声又一次响起，学生们清亮的喝彩如初春鸟鸣般纯粹。\"这掌声是给'新旧相认'的，\"沈砚辞凑近他耳边，竹戒轻蹭他的手腕，\"就像当年你把第一块拓片贴上墙时，爷爷们的认可。\"

陈念拽着木盒跑到台中央，脚步声轻快如风。掌声突然变成《传艺谣》的节奏，在\"咚、咚锵\"的节拍中，他掀开木盒，露出二十枚新刻的\"掌声木牌\"。每枚木牌上都刻着半开的腊梅，花瓣边缘纹路细密：\"这是'响纹木牌'！刘爷爷说掌声能刻进纹里，我把刚才的掌声节奏刻进去了！\"他晃动木牌，纹路摩擦声混着掌声，仿佛把时光揉成了动人的声响。

这时，新加坡分基地的学员们开始展示他们修复的一件古老乐器——南洋月琴。琴身上雕刻着护本纹与胡姬花交织的图案，琴弦在灯光下泛着顾润的光泽。\"这是我们按照传艺图谱复原的，\"学员代表轻轻拨动琴弦，清越的琴音与掌声共鸣，\"愿这琴声，永远为传承而响。\"

最意外的掌声来自屏幕那端。小语的表妹举着新拓的纹纸出现在镜头里，胡姬花与护本纹的合纹旁歪扭地写着\"我也想加入\"。新加坡学员们立即鼓掌，掌声中混着风箱声。\"这是我们的'炭火掌声'，\"阿明笑着解释，\"当年顾老说烤砚台时的风箱声，就是最实在的喝彩！\"顾云深想起沈父手札上的话：\"手艺的掌声，不分远近，只分真心。\"

日头偏西时，夕阳将木地板染成金黄，掌声成了最好的\"课堂信号\"。王伯刚教完护本纹挂饰的收尾，前厅就传来热烈掌声——老周端来了\"掌声糕\"，糕面印着陈念刻的掌纹模子，边缘嵌着迷你木牌。\"当年景明修完自鸣钟，我蒸了块糕，他拍桌子叫好，掌声震得糕笼直响，\"老周给孩子们分糕，\"现在你们吃着糕鼓掌，比当年还齐整！\"孩子们咬着糕含糊叫好，笑声掌声融成一片。

李奶奶拿出连夜赶制的\"掌声围巾\"，每条围巾上都绣着不同的掌声节奏图谱。\"听着，\"她轻轻抖动围巾，上面的银铃发出清脆的响声，\"这是给海外学员的礼物，让掌声随时陪伴你们。\"

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