第70章 星核学院，薪火相传。（2/2）

喵千岁站在他身边，看着孩子们用力鼓掌，小星的星芽琴声带头响起，很快，更多的琴声、歌声汇聚在一起，像一场盛大的交响乐。

学院的课程总是充满惊喜。凯的“星轨课”会带着孩子们乘坐小型飞行器，去星尘带观察真实的星轨变化；喵千岁的“植物课”则在植物园里上，孩子们可以亲手采摘能量果实，体验酿酒的乐趣；老胡的“历史课”最受欢迎，他讲的黑礁星域冒险故事，比任何课本都生动；小雅的“急救课”上，孩子们会用玩偶练习包扎，学得有模有样。

有个来自空鸣星系的小男孩，刚来时总是沉默寡言，因为他的族人擅长与星云沟通，不适应星环的热闹。凯发现他对声音特别敏感，便教他用归航琴的琴弦感受星核的震动，渐渐地，男孩开始用琴声与其他孩子交流，他的旋律里总是带着空鸣星云的深邃，却又多了星环的温暖。

还有一对来自幻海星系的双胞胎姐妹，她们能在液态金属里看到彼此的心声，却总因为意见不合吵架。喵千岁让她们一起负责植物园的灌溉，看着植物在两人的配合下茁壮成长，她们渐渐明白，差异不是矛盾的根源，互补才能让彼此更强大。

星核学院的消息很快传遍了周边星系，越来越多的家长希望送孩子来这里学习。凯和喵千岁不得不扩建学院，新的教学楼、新的宿舍拔地而起，星环聚落也因此变得更加热闹，新的商铺、新的工坊不断出现，却始终保持着那份温暖的共生感。

这天傍晚，凯和喵千岁坐在学院的琴台上，看着孩子们在操场上追逐打闹，远处的光田里，老胡正带着几个学生收割果实，笑声顺着风飘过来。归航琴放在一旁，琴弦被风吹动，发出与孩子们的欢笑声相和的调子。

“你看，”喵千岁靠在凯的肩上，指着天边的星尘带，“我们的星轨，好像变得更宽了。”

凯握住她的手，浅金色的瞳孔里映着漫天星光：“不是变宽了，是有更多的星轨，愿意和我们交汇在一起。”

远处的星核学院里，一盏盏星灯亮起，像落在星环上的星星。小星的星芽琴声再次响起，这一次，她弹的是凯新教的《传承谣》，旋律里有落星族的坚守，有星环的温暖，还有对未来的无限期待。

他们的故事，早已超越了两个人的旅程。在星核学院的琅琅书声里，在孩子们的欢声笑语里，在各族文明的交融共生里，不断延续，不断生长，像星尘带的光河，永远明亮，永远向前。

而这，或许就是宇宙最温柔的法则——不是孤独的闪耀，而是彼此的照亮，让每一段星轨，都能在传承中，找到属于自己的，永恒的意义。