第255章 第二百五十五章 念光链的提问与多元之域的（1/2）

共生旅行箱的光门枝丫上，念光链的探索从未停歇。有时它会模仿记忆光球里的星轨，在枝丫上绕出复杂的螺旋；有时又会借鉴虚实之境的法则，一半化作实体光纹，一半保持虚影流动，像一个永远在“试写”自己故事的学徒。

“它把‘提问’变成了‘行动’。”小禾看着光链尝试将平衡麦的形态与星尘的能量结合，虽然失败了好几次，却总能立刻调整方向，“就像我们不懂播种时，会一遍遍地试着挖坑、撒种、覆土，错着错着就会了。”

多元之域在本源光脉的涟漪中缓缓展开，像一本摊开的百科全书，每一页都写着截然不同的宇宙法则。有的星域里，时间是倒流的，生命从衰老走向初生，却在起点就带着一生的智慧；有的星域中，能量是固态的，像堆积的宝石，生命需要用“理解”作为钥匙才能取用；还有的星域遵循“反向因果”——先有结果，再慢慢回溯原因，像倒着播放的故事。

“念光的每个提问，在这里都能找到对应的答案。”小石头指着那个时间倒流的星域，光链上立刻浮现出一道疑问的波纹，显然它在思考“如果生命从终点开始，会更珍惜起点吗”，“这里不是混乱的，是宇宙在认真回答‘可能性’。”

多元之域的“解问者”——一群能在不同法则间自由穿梭的意识体，他们的形态会随着进入的星域自动调整，在时间倒流的星域里呈现出从老到少的变化，在能量固态的星域中化作能切割宝石的晶体形态。“每个法则都是对‘存在方式’的一次回答，”解问者的声音带着多重叠影，仿佛同时在用不同星域的语言说话，“没有对错，只有‘是否适合’。”

孩子们驾驶飞船进入时间倒流的星域。刚穿过域界，就看到一位白发苍苍的孩童坐在星岩上，正用枯枝在地上画着星图——那是他“未来”将要探索的轨迹。“我刚从终点回来，”孩童的声音苍老却清澈，“知道哪些星轨会让人迷路，哪些地方藏着最甜的星露，现在只想把这些记下来，等‘长大’后能用得上。”

念光链在此时剧烈波动，光链上浮现出清晰的文字：“如果知道结局，还会勇敢开始吗？”

孩童看着光链，笑了：“正因为知道结局有苦有甜，才会在开始时更用心啊。就像我知道自己会在探索中受伤，现在才会提前画好避险的路线，这不是退缩，是更聪明的前行。”

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