第113章 产品培训（2/2）
陈如轩笑着点头，点击屏幕上的“导出”按钮，展示了Excel格式的报告：“当然可以，我们考虑到老师的存档需求，支持多种格式导出，除了Excel，还有PDF格式。”
培训进行到一半，陈如轩让技术部的同事分组，一对一指导老师们操作，自己则在教室里来回走动，随时解答老师们的问题。看到老师们从一开始的生疏，到后来能熟练生成错题分析报告，脸上露出满意的笑容，陈如轩心里满是成就感。
中午培训结束后，李主任拉着陈如轩的手，热情地说：“陈总，这次培训太成功了，老师们都说这个产品实用，我们想下周就在初三年级试点使用，你看可以吗？”
“当然可以，我们会安排技术部同事跟进试点情况，有任何问题随时联系我们。”陈如轩爽快地答应，心里已经开始盘算试点期间的服务方案，比如要不要每天安排专人对接实验中学的需求。
回到公司，陈如轩立刻召集市场部和技术部的同事开会，把实验中学的试点需求告诉大家，还制定了详细的服务计划：“市场部负责每周和李主任沟通试点进展，收集老师的反馈；技术部安排专人每天跟进，确保产品正常运行，有问题半小时内响应。”
会议结束后，张经理拿着一份文件走进陈如轩的办公室：“陈总，这是市一中的合作意向书，他们看到实验中学的培训反馈，也想引进我们的产品，希望下周能和您面谈。”
陈如轩接过意向书，仔细看了一遍，市一中是市里的重点中学，如果能和他们合作，对产品的推广会有很大帮助。他在文件上标注了几个需要重点沟通的条款，抬头对张经理说：“下周面谈的时间定在周三下午吧，你提前准备好产品的演示资料，还有之前的合作案例，尤其是实验中学的试点计划，给市一中的领导参考。”
接下来的几天，陈如轩一边跟进实验中学的试点情况，一边准备和市一中的面谈。每天晚上，他都会看市场部提交的试点反馈报告，看到老师们说“产品操作简单，错题分析准确”，心里就特别踏实。
周三下午，陈如轩准时到市一中参加面谈，校长和几位英语老师已经在会议室等了。校长开门见山：“陈总，我们了解到实验中学用你们的产品效果很好，想知道这个产品能不能根据我们学校的教材做定制化调整？”
陈如轩早就准备好应对这个问题，他拿出提前制作的定制化方案，递给校长：“当然可以，我们的产品支持根据学校的教材调整听力题库和错题分析维度，您看这份方案里，就有针对市一中所用教材的调整建议，要是有需要修改的地方，我们可以再沟通。”
校长看完方案，满意地点点头：“很好，你们考虑得很周全，我们希望能在下个月就开始培训，你看时间上能不能安排？”陈如轩立刻点头：“没问题，我们会提前和实验中学沟通，借鉴他们的培训经验，确保市一中的培训效果。”
面谈结束后，陈如轩走出市一中的校门，拿出手机给张经理打电话，让他尽快准备市一中的培训方案，还特意叮嘱：“要结合市一中的需求，把定制化调整的内容加进培训流程里，让老师们能快速掌握。”
回到公司，他刚走进办公室，小李就跑过来：“陈总，实验中学反馈，初三年级用产品批改听力作业，效率比以前提高了50%，李主任还说要把我们的产品推荐给其他学校。”
陈如轩笑着拍了拍小李的肩膀：“太好了，这说明我们的产品真正帮到了老师，你把实验中学的试点数据整理成报告，发给所有正在对接的学校，让他们更了解产品的效果。”
晚上下班前，陈如轩收到了妈妈发来的消息，问他周末回不回家，说做了他爱吃的红烧肉。他想起之前答应妈妈周末回家，又看了看桌上的工作安排，发现周末没有重要的事，就给妈妈回消息：“妈，周末我们回去，阳阳说想您做的红烧肉了。”
放下手机，陈如轩看着窗外渐渐亮起的路灯，心里满是感慨。这段时间虽然忙，但看到产品被越来越多的学校认可，看到老师们因为产品减轻了工作负担，就觉得所有的辛苦都值得。
他收拾好东西，拿起外套往外走，想起答应陈小阳今天早点回家陪他玩，脚步不由得加快了几分。走到停车场，他看到手机上弹出小李的消息：“陈总，实验中学的试点数据报告已经整理好，发您邮箱了。”
他点开邮箱，快速浏览了一遍报告，确认没有问题后，给小李回了句“辛苦了”，就发动车子往家赶。路上，他想着下周市一中的培训，想着实验中学的试点推广，心里充满了干劲，他知道，只要坚持做真正有价值的产品，就一定能帮助更多的老师和学生。
回到家，陈小阳立刻跑过来抱住他的腿：“爸爸，你今天回来得比昨天早！我们今天玩足球好不好？”陈如轩笑着抱起孩子，在他脸上亲了一口：“好，今天陪你玩个够，不过玩之前，爸爸要先跟你说说今天的好消息，我们的产品又被一所新学校认可了。”
陈小阳似懂非懂地点点头，搂着他的脖子：“爸爸好厉害！就像奥特曼一样，能打败所有困难！”陈如轩听着孩子的话，忍不住笑了，他知道，这份“厉害”的背后，是团队的努力，是家人的支持，更是对“帮助教育者”这份初心的坚持。
晚上，等陈小阳睡熟后，陈如轩坐在客厅里，和林芳芳聊起下周的工作计划，林芳芳靠在他肩上，轻声说：“别太累了，注意身体，你要是倒下了，公司的事和家里的事都没人扛了。”